【題目】下列關(guān)于合理灌溉和合理施肥的說(shuō)法，肯定錯(cuò)誤的是（ ）

A．糞大水勤，不用問(wèn)人 B．種地不上糞，等于瞎胡混

C．莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家 D．有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥

【答案】A

【解析】

試題分析：由于不同植物需要的無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量不同，同一植物不同生長(zhǎng)期所需要無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量也不同，因而要針對(duì)不同植物和同一植物的不同生長(zhǎng)期的需要，進(jìn)行適時(shí)、適量地施肥，即合理施肥。A錯(cuò)誤；植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，必須提供肥料，植物才能生長(zhǎng)，BCD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏用酸奶機(jī)自制酸奶：將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買(mǎi)來(lái)的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬螅湃胨崮虣C(jī)中，設(shè)定加熱溫度（38℃）和時(shí)間，進(jìn)行發(fā)酵。答下列問(wèn)題：

（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 。

（2）乳酸桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 （選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），繁殖方式是 。

（3）查閱資料：

資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表。

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖。

資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。

根據(jù)資料，小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在 范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò) 小時(shí)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A．氮、磷、鐵 B．氮、磷、鉀

C．氮、碳、氧 D．硼、磷、鐵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是題（ ）

A．姚明的父母都是籃球運(yùn)動(dòng)員，姚明也是籃球運(yùn)動(dòng)員

B．一位模仿秀演員很像周杰倫

C．母親感冒，兒子也感冒了

D．一對(duì)雙眼皮父母生了一個(gè)雙眼皮的女兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A．蜜蜂 家兔 B．河蚌 蛇

C．烏賊 蝦 D．蜂鳥(niǎo) 珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述，正確的是（　　）

A. 細(xì)胞不斷分裂形成了不同的組織

B. 細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)

C. 細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半

D. 細(xì)胞的分化是指隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)其形態(tài)出現(xiàn)差異的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示四個(gè)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn)，利用_____裝置。

（2）裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測(cè)這種氣體的方法是______。

（3）裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的______作用。該作用主要是通過(guò)植物哪一器官進(jìn)行的？______。該裝置設(shè)計(jì)是否合理?________

（4）裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變_____。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)處理2中的孵化箱能提供孵化時(shí)所需的適宜______、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。

（2）如果丙組與______組的孵化率基本相同，則說(shuō)明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響；如果丙組與______組的孵化率基本相同，則說(shuō)明注入清水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。

（3）該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響，則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是______。如果統(tǒng)計(jì)的孵化率為：甲組明顯低于其他各組則證明污染的河水會(huì)_______（填“降低”或“提高”或“不影響”）雞卵的孵化率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一詩(shī)句反映了在自然界中生物之間的作用是相互的（　�。�

A. 近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春

B. 種豆南山下，草盛豆苗稀

C. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案