在操作顯微鏡的過程中，若由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，不需要的操作是


  1. A.
    轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺
  2. B.
    轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
  3. C.
    調(diào)節(jié)光圈
  4. D.
    將要觀察的物像置于視野的中央
A
分析：此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識點(diǎn)．
解答：在顯微鏡的使用中過程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，在換高倍鏡前，要將要觀察的物像置于視野的中央，換上高倍物鏡后視野會變暗，所以要調(diào)節(jié)光圈，同時物像變得模糊，在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．所以此時可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像．
故選：A
點(diǎn)評：顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的部件的作用來掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1是光學(xué)顯微鏡及部件的示意圖，看圖請回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）填寫下列名稱或代號
①的名稱是
 
   ③的名稱是
 
 ⑦的名稱是
 
粗準(zhǔn)焦螺旋代號為
 
  壓片夾代號為
 

（2）根據(jù)操作填空：
在操作顯微鏡的過程中，使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視著
 
，不讓它壓到載玻片，尋找物像時我們應(yīng)該
 
（填“順時針”或“逆時針”）調(diào)節(jié)
 
使鏡筒上升，當(dāng)物像出現(xiàn)時，但不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)
 
使物像清晰，如果在視野內(nèi)看到的物像是字母“P”，那么標(biāo)本上應(yīng)該是
 
字．
（3）右圖2是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離．其中物鏡是
 
，目鏡是
 
．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是
 
，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在操作顯微鏡的過程中，若由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，不需要的操作是（　　）
A、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺B、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C、調(diào)節(jié)光圈D、將要觀察的物像置于視野的中央

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在操作顯微鏡的過程中，若由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，不需要的操作是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺
B．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．調(diào)節(jié)光圈
D．將要觀察的物像置于視野的中央

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省滄州市黃驊市舊城中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1是光學(xué)顯微鏡及部件的示意圖，看圖請回答問題：

（1）填寫下列名稱或代號
①的名稱是______   ③的名稱是______ ⑦的名稱是______粗準(zhǔn)焦螺旋代號為______  壓片夾代號為______
（2）根據(jù)操作填空：
在操作顯微鏡的過程中，使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視著______，不讓它壓到載玻片，尋找物像時我們應(yīng)該______（填“順時針”或“逆時針”）調(diào)節(jié)______使鏡筒上升，當(dāng)物像出現(xiàn)時，但不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)______使物像清晰，如果在視野內(nèi)看到的物像是字母“P”，那么標(biāo)本上應(yīng)該是______字．
（3）右圖2是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離．其中物鏡是______，目鏡是______．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是______，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖______．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市安丘職工子弟學(xué)校七年級（上）期末生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

在操作顯微鏡的過程中，若由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，不需要的操作是（ ）
A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺
B．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．調(diào)節(jié)光圈
D．將要觀察的物像置于視野的中央

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