【題目】在顯微鏡下觀察某物體物像比物體放大225倍，則所使用的目鏡、物鏡的放大倍數(shù)應(yīng)該是（ ）
A.5ⅹ20ⅹ
B.10ⅹ30ⅹ
C.5ⅹ45ⅹ
D.10ⅹ40ⅹ

【答案】C
【解析】顯微鏡是一種放大儀器，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。用“5×”的目鏡和“45×”的物鏡觀察細胞，則看到的細胞被放大了5×45=225倍。

所以答案是：C


【考點精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單細胞真核生物的是（ ）

A、大腸桿菌 B、酵母菌

C、青霉 D、曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取甲、乙、丙三個相同容量的錐形瓶，分別加人50毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15～20min，冷卻后取出，分別作如下處理，分析并回答問題：

（1）實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15～20min，目的是_________________________。

（2）甲瓶和丙瓶這組對照實驗的變量是__________________。通過甲瓶、乙瓶這組對照實驗可以說明細菌的生存條件需要____________________________。

（3）保存相同時間后，牛奶最先腐敗的是________瓶，牛奶腐敗變質(zhì)的原因是____________________________________。

（4）根據(jù)本實驗的結(jié)果，請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的兩種方法：_________、__________。

（5）如果想要將純牛奶發(fā)酵制作成酸牛奶，需要用到的微生物是___________，為了保證發(fā)酵成功，瓶口要__________（填“密封”或“不密封”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】縊蟶用以完成氣體交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.鰓 B．肺 C.外套膜 D．出水管和入水管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請你利用以下甲、乙、丙三種實驗裝置圖回答問題：

（1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)選擇以上哪一個實驗裝置？_____。該實驗控制的變量是_____。若將10只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，不能用1只鼠婦進行實驗，是因為_________________________ ，重復(fù)進行5組實驗，其目的是____________。都經(jīng)過10分鐘后，及時統(tǒng)計記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是____。

（2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實驗裝置做對照實驗？為什么？_______________。那么能否利用丙實驗裝置做對照實驗？為什么？____________________________________________________。

（3）實驗完成后應(yīng)將鼠婦_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的身體呈流線型，體表__，前肢變成了__，具有迅速飛翔的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ）

A. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 B. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

C. 對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 D. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動物的學(xué)習(xí)行為，生物小組的同學(xué)進行了以下實驗。

實驗1：將處于饑餓狀態(tài)的小鼠放在迷宮入口處，在出口處放置食物，讓小鼠在自然狀態(tài)下自行尋找食物。 每天定時觀察，連續(xù)觀察 6 天，記錄小鼠從入口到達出口所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如圖所示。

實驗2：用烏龜作為實驗對象，比較它與小鼠學(xué)習(xí)能力的差異， 觀察發(fā)現(xiàn)烏龜經(jīng)過多次訓(xùn)練也未學(xué)會繞道取食。

請回答：

（1）從行為獲得途徑看，實驗1中小鼠走迷宮屬于_______行為，該行為是建立在_______因素的基礎(chǔ)上，通過_________因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得。

（2）實驗1中隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走完迷宮所需的時間逐漸_________。

（3）根據(jù)實驗1、實驗2分析，可得出的結(jié)論是：動物越高等，_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。圖甲是關(guān)節(jié)剖面模式圖，圖乙是屈肘動作示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中②關(guān)節(jié)囊主要由_________組織構(gòu)成，能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié)牢固；[ ]_________能減少兩骨之間的摩擦，增加關(guān)節(jié)的靈活性。

（2）圖甲中有時會發(fā)生①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象，稱為_________。

（3）圖乙中①處于_________狀態(tài)，該動作不僅要靠運動系統(tǒng)完成，還需要_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以及其他系統(tǒng)的配合。

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同步練習(xí)冊答案