【題目】我國(guó)北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā)，PM2.5污染物濃度水平進(jìn)一步提高，霧霾不僅對(duì)城市運(yùn)行產(chǎn)生了影響，更重要的是，人體的健康也受到了威脅，人在呼吸時(shí)，PM2.5污染物隨空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈�。^表示膈肌頂部運(yùn)動(dòng)的方向）活動(dòng)情況的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓擴(kuò)大，肺應(yīng)該隨著擴(kuò)張而不是縮小，A錯(cuò)誤．
B、膈肌向上運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，膈肌頂部升高，胸廓上下徑變小，胸腔容積縮小，肺回縮變小，而不是擴(kuò)張，B錯(cuò)誤．
C、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向下，膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓上下徑變大，胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，即表示的是吸氣過(guò)程，C正確．
D、膈肌向上運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向上，膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺回縮變小，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓力氣體出肺，表示呼氣是肺和膈肌活動(dòng)情況，不是吸氣，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)能說(shuō)明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué)?

A. 征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué) B. 衣食住行離不開生物

C. 現(xiàn)在利用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物 D. A、B、C都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗體是指淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗病原體的（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.核酸
D.氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類植物是一個(gè)很大的類群，沒有______、_______、_______等器官的分化，大部分_________(能或不能)制造有機(jī)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有性生殖與無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A. 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

B. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

C. 能否形成生殖細(xì)胞

D. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類與其它生物關(guān)系密切，以下與圖中有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A. ①圖所示的生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以用來(lái)殺死某些致病細(xì)菌

B. ②圖所示同類生物無(wú)成形的細(xì)胞核，只能充當(dāng)生物圈中的消費(fèi)者與分解者

C. ③圖所示的生物與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似，沒有葉綠體，是釀酒必需的微生物

D. ④圖所示生物發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。對(duì)農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時(shí)期為幼蟲期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈里面，細(xì)菌和真菌是最常見的兩類生物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A屬于生物，B屬于生物，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中一般作為參與物質(zhì)循環(huán)；
（2）A生物既不是動(dòng)物也不是植物，最重要的是它細(xì)胞里沒有 ， B的細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，最大的不同是細(xì)胞里沒有 ， 所以不能進(jìn)行光合作用；
（3）日常生活中食物腐敗主要是由細(xì)菌和真菌等生物引起的，請(qǐng)寫出兩種防治食物腐敗的方法：、。
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為；
（5）有的細(xì)菌和真菌可以引起動(dòng)植物和人患病，但有的細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物和人體有益，特別是在食品工業(yè)中廣泛應(yīng)用，請(qǐng)分別舉出一個(gè)利用細(xì)菌和真菌制作食品的例子加以說(shuō)明。；。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是關(guān)節(jié)的模式圖：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：
[1] ，[2] [6] 。其中，[2]內(nèi)有 ， 能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。
（2）關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病�；颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)在結(jié)構(gòu)上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖的理解或解釋錯(cuò)誤的是

A. 圖甲：胎兒生活在羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧

B. 圖乙：在吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大

C. 圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過(guò)心房與心室之間的瓣膜進(jìn)入心室

D. 圖丁：遠(yuǎn)處物體形成的物象落在視網(wǎng)膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正

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同步練習(xí)冊(cè)答案