【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[ ]_________。消化道中最膨大的部分是[ ]_______

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]______,它所分泌的消化液是_____________,其作用是_____________________________________。

(3)淀粉開始消化的部位是[ ]_____,在此部位被消化成___________,蛋白質開始消化的部位是[ ]______,脂肪開始消化的部位是[ ]________

【答案】 ⑦小腸 ⑩胃 ③肝臟 膽汁 能使脂肪乳化成小顆粒,增大與消化酶接觸的面積 口腔 麥芽糖 ⑩胃 ⑦小腸

【解析】(1)⑦小腸是消化和吸收的主要場所,面積大;在消化道內最長,長約5-6米;小腸內表面有許多小腸絨毛;腸腺分泌腸液,小腸內含有胰液、膽汁等多種消化液;小腸絨毛壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成,有利于吸收營養(yǎng)成分,可見小腸是消化和吸收的主要器官化道中最膨大的部分是⑩胃;(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是③肝臟,它所分泌的消化液是膽汁,能使脂肪乳化成小顆粒,增大與消化酶接觸的面積;(3)淀粉開始消化的部位是口腔,被消化成麥芽糖,蛋白質開始消化的部位是⑩胃,在小腸里被分解成氨基酸,脂肪開始消化的部位是⑦小腸,被消化為甘油和脂肪酸

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【題目】夏天蔬菜和水果很容易腐爛,人們常將果蔬用保鮮袋封好放人冰箱 冷藏。原因是()

A. 低溫抑制細菌的繁殖 B. 缺氧抑制細菌的呼吸

C. 缺水抑制細菌的 繁殖 D. 冰箱能殺滅細菌

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【題目】根據(jù)你學習的顯微鏡知識回答下列問題:

(1)在顯微鏡結構中主要起放大作用的結構是[ ]________和[ ]________。在觀察時如果物鏡是10×,目鏡是40×。 那么視野中的物象是原物的________倍。

(2)觀察時發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野的右下方,要使物像移至視野中央應向________方向移動裝片。要使看到的物像更加清晰,此時需要調節(jié)______________

(3)視野中若有一個污點,旋轉目鏡和移動裝片污點都不動,說明污點在____________上。

(4)如果物鏡由“10×”換為“40×”時視野的亮度變化是_______。此時他應該轉動遮光器選擇______光圈,同時轉動反光鏡選擇______面鏡。

(5)如果把無色透明直尺上的數(shù)字“6”放在顯微鏡下觀察,視野中的物像是________。用顯微鏡觀察的材料必須是___________。

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【題目】傳染病的傳染源是指

A.傳播疾病的生物或生物媒介 B.能散播病原體的人或動物

C.病原體就是傳染源 D.病人的排泄物和分泌物

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【題目】瀘州市江陽區(qū)張壩桂圓林是中國北回歸線上最大最古老的桂圓林,這片桂圓林將被打造成4A級生態(tài)城市公園和度假勝地,提升瀘州城市形象。在桂圓樹的葉肉細胞和根的細胞中,分別含有的能量轉換器是( )

A.葉綠體;葉綠體和線粒體 B.線粒體;葉綠體和線粒體

C.線粒體和葉綠體;線粒體 D.葉綠體和線粒體;葉綠體

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【題目】正常人的尿液成分主要包括( 。
A.水、無機鹽、尿素和葡萄糖
B.水、無機鹽、尿素和蛋白質
C.水、無機鹽、尿素
D.水、無機鹽、尿素和血細胞

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【題目】你知道下列哪項是你生命的起點嗎

A卵細胞 B胚胎 C新生兒 D受精卵

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【題目】如圖為某同學畫的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少 ________________________ 。

(2)寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈_________________________________。

(3)如果有毒物質DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內含DDT最多的生物是 _______。

(4)若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時間內,綠色植物的數(shù)量會減少,鷹的數(shù)量會增多,隨后,鼠的數(shù)量會減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ___________ 能力。

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【題目】如圖是動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]細胞質)

(1)圖________(填“甲”或“乙”)表示的是動物細胞.

(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[]________

(3)圖中結構②具有保護和________的功能.

(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[]________

(5)植物細胞有而動物細胞沒有的結構是[]________、[]________、[]________

(6)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關,細胞分化的結果形成了不同的________

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