【題目】圖為組成甲、乙兩種生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( )
A.甲生物和乙生物細胞分裂方式完全相同
B.甲生物有結(jié)締組織,乙生物有營養(yǎng)組織
C.乙生物的結(jié)構(gòu)層次中包含系統(tǒng)
D.甲生物所有細胞都含有葉綠體
【答案】C
【解析】
植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。
由圖可知,甲細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體,所以甲為植物細胞;乙為動物細胞。
A.甲細胞比乙細胞多了細胞壁這一基本結(jié)構(gòu),所以甲和乙的細胞分裂方式不完全相同,A錯誤。
B.甲為植物細胞,由植物細胞分化形成的組織,有營養(yǎng)組織,沒有結(jié)締組織,結(jié)締組織是動物的基本組織之一,B錯誤。
C.動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的,C正確。
D.植物體的不見光部分,沒有葉綠體,如根部細胞等,D錯誤。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實驗材料,稱其重量為0.5g。然后,組裝了如下圖所示的實驗裝置。
(1)用點燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數(shù);水量過少,則可能出現(xiàn)________現(xiàn)象,從而造成較大的誤差。所以,將水量定為20毫升。
(2)要獲得較為準確的測量結(jié)果,什么時候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開,并記錄溫度計上顯示的溫度呢?經(jīng)過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學(xué)合理的是___________(填字母)。
A.火焰熄滅時 B.核桃仁灰燼涼透時 C.溫度計顯示的溫度不再升高時
(3)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計算每克核桃仁中含有的能量____焦,這粒核桃含有的能量是__________焦(不考慮能量散失造成的誤差)。
(4)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測量,計算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計算的結(jié)果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實值的數(shù)值。________焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米播種前要松土,播種后常用地膜覆益,這樣可以促進種子萌發(fā),主要原因是( )
A. 松土可以提高土壤肥力,地膜覆蓋可以保持土壤濕度
B. 松土使土壤中空氣充足,地膜覆蓋可以防止農(nóng)業(yè)害蟲
C. 松土使土壤中空氣充足,地膜覆蓋可以提高溫度
D. 松土可以提高土壤濕度,地膜覆蓋可以降低光照強度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陶淵明在《歸田園居》曾寫到:“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月鋤禾歸。”草是影響豆苗生長的( )
A. 非生物因素 B. 寄生者 C. 爭奪者 D. 生物因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(a、b代表不同的氣體,箭頭表示進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線(曲線Ⅰ、Ⅱ相交于點c和點d),圖三是葉的橫切示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。
(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中a、b是通過圖三[____]_____進出葉片的。
(2)若圖一表示植物呼吸作用過程,則a代表的是____,b代表的是_____,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是曲線_____。
(3)若圖一表示植物光合作用過程,則b代表的物質(zhì)產(chǎn)生于圖三[____]葉肉細胞的____(填細胞結(jié)構(gòu))中。
(4)圖二中,曲線Ⅰ在12點左右出現(xiàn)下降,原因是______。
(5)圖三中,[ ⑦ ]表示_____,[ ⑧ ]屬于______組織。
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