人生活在不斷變化的環(huán)境中,能靈敏地感知環(huán)境變化。請想象你是下面這個情景中的主角,閱讀并回答問題:
   星期天,小麗在家做飯的時候,接聽了一個電話。正接著電話時,她聞到了一股逐漸濃重的焦味,連忙跑進廚房,關(guān)了煤氣。打開鍋蓋的時候,感到手被熱氣燙了一下。看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色,嘗了一小口,好苦。
(1)在這個生活情景中,小麗有哪些感覺? __________;___________;__________; ___________; ________。
(2)這些感覺分別來自身體的哪個部位? _____________;____________;__________; _________; ______。
(3)這些感覺對于小麗處理這件事有什么作用?                                                                           。 
(1)聽覺 嗅覺 觸覺 視覺 味覺
(2)耳 鼻 皮膚 眼 舌
(3)這些感覺功能使小麗能全面、準確、迅速地感知事件的發(fā)生,及時做出判斷和反應(yīng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

人生活在不斷變化的環(huán)境中,能靈敏地感知環(huán)境變化.請想象你是下面這個情景中的主角,閱讀并回答問題:
星期天,小麗在家做飯的時候,接聽了一個電話.正接著電話時,她聞到了一股逐漸濃重的焦味,連忙跑進廚房,關(guān)了煤氣.打開鍋蓋的時候,感到手被熱氣燙了一下.看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色,嘗了一小口,好苦!
(1)在這個生活情景中,小麗有哪些感覺?
 
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(2).這些感覺分別來自身體的哪個部位?
 
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(3)這些感覺對于小麗處理這件事有什么作用?

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科目:初中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物學(xué) 七年級下冊 題型:043

人生活在不斷變化的環(huán)境中,能靈敏地感知環(huán)境變化。請想像你是下面這個情景中的主角,閱讀并回答問題。

星期天小莉在家做飯的時候,接聽了一個電話,一邊說著,她聞到了一股逐漸濃重的焦味,連忙跑進廚房,關(guān)了煤氣。打開鍋蓋的時候,感到手被熱氣燙了一下。看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色,嘗了一小口,好苦。

(1)在這個生活情景中,小莉有哪些感覺呢?

(2)這些感覺分別來自于身體的哪個部位?

(3)這些感覺對于小莉處理這件事,有什么作用?

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科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:填空題

人生活在不斷變化的環(huán)境中,能靈敏地感知環(huán)境變化。請想象你是下面這個情景中的主角,閱讀并回答問題:
星期天,小麗在家做飯的時候,接聽了一個電話。正接著電話時,她聞到了一股逐漸濃重的焦味,連忙跑進廚房,關(guān)了煤氣。打開鍋蓋的時候,感到手被熱氣燙了一下?村伬锏娘堃呀(jīng)變成了黃褐色,嘗了一小口,好苦啊!
(1)在這個生活情景中,小麗有哪些感覺? _______________________;_______________________;_______________________; _______________________; _______________________。
(2)這些感覺分別來自身體的哪個部位? _______________________;_______________________;_______________________; _______________________; _______________________。
(3)這些感覺對于小麗處理這件事有什么作用?

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

人生活在不斷變化的環(huán)境中,能靈敏地感知環(huán)境變化。請想象你是下面這個情景中的主角,閱讀并回答問題
  星期天,小麗在家做飯的時候,接聽了一個電話。正接著電話時,她聞到了一股逐漸濃重的焦味,連忙跑進廚房,關(guān)了煤氣。打開鍋蓋的時候,感到手被熱氣燙了一下?村伬锏娘堃呀(jīng)變成了黃褐色,嘗了一小口,好苦啊!
(1)在這個生活情景中,小麗有哪些感覺?_____;_____;_____;______;______。
(2)這些感覺分別來自身體的哪個部位?_______;______;_____;_____ ;______。
(3)這些感覺對于小麗處理這件事有什么作用?____________________。

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