【題目】用顯微鏡觀察字母“d”的玻片，從目鏡內(nèi)看到的物像是（　　）

A. pB. qC. bD. d

【答案】A

【解析】

顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像， “倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反。

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了，因此選A選項，其他選項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是兩棲動物的是

A. 龜 B. 大鯢 C. 鱷魚 D. 中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌的葉變成刺屬于對溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題。
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲．它的體表有 ， 可以起保護(hù)和支持作用，并能防止；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ， 它的胸鰭和腹鰭的功能是 ． 控制前進(jìn)方向的是 ．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的是 ． （填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈型，其由一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（5）E的毛有作用；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系．從進(jìn)化樹我們可以推測（　�。�

A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近
D.a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)．據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物中的能量流入到貓頭鷹體內(nèi)的途徑有條，那么貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?/span> ． 在這條食物鏈中生產(chǎn)者是；消費(fèi)者是 ．
（2）食草昆蟲與植物之間的關(guān)系是 ． 食草昆蟲和鼠的關(guān)系是 ．
（3）假設(shè)由于某種原因，貓頭鷹數(shù)量大量減少，試問鼠的數(shù)量將會 ， 植物的數(shù)量將會 ．
（4）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是和 ．
（5）如果這個農(nóng)田被DDT污染，那么生物體內(nèi)DDT濃度最高的是；這種現(xiàn)象被稱為 ．
（6）圖中所示動物屬于無脊椎動物的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化后，產(chǎn)物是 （ ）

A．葡萄糖 B．麥芽糖 C．氨基酸 D．脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說明自然界中生物之間是（　�。�
A.相互制約的
B.多種多樣
C.不斷進(jìn)化的
D.互不相干的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物象，以下解釋不合理的是（ ）

A.血管1是動脈
B.血管3是靜脈
C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳
D.血管2是毛細(xì)血管，可觀察到其中紅細(xì)胞單行通過

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