【題目】人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過(guò)消化作用才能被人體吸收利用。下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是

A．胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化 B．淀粉在胃中被初步分解

C．小腸是食物消化吸收的主要部位 D．胃只具貯存食物功能

【答案】C

【解析】

試題分析：肝臟分泌的膽汁參與脂肪消化，A錯(cuò)誤；淀粉在口腔中被初步分解，B錯(cuò)誤；小腸是消化和吸收的主要部位，C正確；胃能貯存食物，并初步消化蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）：

（1）圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 ， 它的主要作用是為胚胎的發(fā)育提供 ．
（2）圖二中的[6]是胚胎，它是由圖一中的[5]發(fā)育而來(lái)的．
（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥(niǎo)卵更適應(yīng)在陸地上發(fā)育，是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A.生物圈及生物圈內(nèi)的生物 B. 一個(gè)湖泊中的所有生物

C.地球上的所有人類(lèi) D. 長(zhǎng)白山森林中的所有樹(shù)木

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍為

A．大氣圈、水圈和巖石圈

B．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部

C．大氣圈的底部和水圈的全部、巖石圈的上部

D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.關(guān)節(jié)面包括結(jié)構(gòu)①和④
B.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌，為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力
C.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少兩骨間的摩擦
D.結(jié)構(gòu)⑤可以緩沖運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的震動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為膝跳反射圖，與其相關(guān)敘述正確的是（　　）

A.神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成
B.從反射類(lèi)型來(lái)看，該反射是條件反射
C.若④處受損，其它部分正常，小錘叩擊時(shí)無(wú)感覺(jué)
D.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向：①→②→③→④→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

A.分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳

B.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，放出二氧化碳

C.制造有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳

D.制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，放出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油加入配制的消化液，充分振蕩，置于37℃，一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了。配制的消化液可能是（　�。�

A. 唾液 胃液 腸液B. 胃液 唾液 膽汁

C. 胰液 腸液 膽汁D. 腸液 唾液胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：[1][4][6]
（2）[2]將來(lái)會(huì)發(fā)育成乙圖中的[]；[8]是由甲圖中的[]發(fā)育而來(lái)的．
（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[] ．
（4）大部分雙子葉植物的種子萌發(fā)時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[]提供；大部分單子葉植物的種子（如玉米種子）由、、組成，萌發(fā)時(shí)由提供營(yíng)養(yǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案