【題目】如圖是屈肘、伸肘動(dòng)作示意圖及關(guān)節(jié)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A是_____動(dòng)作，這時(shí)，肌肉[1]_____處于_____狀態(tài)（“收縮”或“舒張”）。

（2）圖B中的一塊骨骼肌包括[3]_____和[4]_____兩部分，它運(yùn)動(dòng)時(shí)接受刺激來(lái)自于_____。

（3）圖C是關(guān)節(jié)模式圖，關(guān)節(jié)既牢固又靈活，使關(guān)節(jié)靈活的因素有[4]_____和[2]_____內(nèi)由關(guān)節(jié)囊壁內(nèi)表面分泌的滑液。

【答案】 屈肘 肱二頭肌 收縮 肌腹 肌腱 神經(jīng)系統(tǒng) 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)腔

【解析】（1）圖A表示屈肘動(dòng)作，圖B表示動(dòng)作伸肘，屈肘時(shí)，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，2肱三頭肌收縮，1肱二頭肌舒張。
（2）一塊骨骼肌包括3肌腹和4肌腱兩部分，它具有受刺激收縮的特性，它運(yùn)動(dòng)時(shí)接受刺激來(lái)自于神經(jīng)系統(tǒng)。
（3）使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的4關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，2關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液�；河袧�(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人的血液由血細(xì)胞和____________組成。

（2）視野中呈現(xiàn)紅色、數(shù)量最多的是[____]。

（3）當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，[ ]______會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處吞噬病菌。

（4）皮膚劃破后出血不易止住，可能是[_____]偏少的結(jié)果。

（5）高原地區(qū)空氣稀薄，缺少氧氣，初到高原地區(qū)的人，體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增加，這種血細(xì)胞是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓完成呼吸是依靠（ ）

A. 專門(mén)的呼吸器官 B. 氣門(mén) C. 體壁 D. 鰓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)身體表面堅(jiān)硬的部分稱作 （ ）

A. 角質(zhì)層 B. 中膠層 C. 外骨骼 D. 頭胸甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)蝦，但沒(méi)有綠色植物，其原因是海溝深處（ ）

A、沒(méi)有二氧化碳 B、沒(méi)有陽(yáng)光

C、沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、水溫太低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 哮喘是結(jié)構(gòu)①感染或者過(guò)敏引起的一種疾病，患病時(shí)氣體進(jìn)出⑦的通道變窄

B. 沙塵暴時(shí)要戴口罩是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)⑥對(duì)空氣的處理能力有限

C. 空氣中的PM2.5由人體吸入后，經(jīng)結(jié)構(gòu)⑥，進(jìn)入⑦，甚至進(jìn)入血液

D. 北歐人的鼻子高挺，通氣路程較長(zhǎng)，能使到達(dá)肺的氧氣含量增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)以“科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)和綠色奧運(yùn)”為理念，福娃向全世界的人們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。下面為奧運(yùn)吉祥物﹣福娃的圖片，據(jù)此回答下列小題：

【1】為了把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色”奧運(yùn)，北京市有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)尾氣進(jìn)行檢測(cè)，此舉的目的主要是為了減輕城市中的（　�。�

A.水污染B.大氣污染

C.土壤污染D.固體廢棄物污染

【2】福娃北京2008奧運(yùn)吉祥物（如圖），它們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。這是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)，體現(xiàn)著人與動(dòng)物和諧共存。以上四種動(dòng)物中，哪兩種是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物？（　�。�

A.魚(yú)、大熊貓B.大熊貓、藏羚羊

C.藏羚羊、燕子D.大熊貓、燕子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)探究“螞蟻是否愛(ài)吃甜的食物”這一問(wèn)題設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。 請(qǐng)你協(xié)助小明完善該實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)用具：一截劈開(kāi)的竹筒（約15cm）、5只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。

（1）提出的問(wèn)題是：_____

（2）作出的假設(shè)是：_____

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①分別用滴管在竹筒的兩端各滴上一滴濃糖水和一滴清水；

②將5只螞蟻等距離放在濃糖水與清水之間，如圖所示。

③用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為

（4）按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟完成實(shí)驗(yàn)。

（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)和分析：

①如果螞蟻爬向淸水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說(shuō)明螞蟻愛(ài)吃甜食。

②如果螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明_____。

（6）把探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟同學(xué)交流，最后把螞蟻放回大自然。

以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中清水對(duì)濃糖水起_____作用，為了使以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更具有科學(xué)性，需要補(bǔ)充的環(huán)節(jié)是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是____ 和___。圖中[___]和[__]構(gòu)成雄蕊，圖中表示胚珠的是[_____]，內(nèi)含花粉的是圖中的[____]。

(2)當(dāng)你漫步在桃花盛開(kāi)的桃林時(shí)，會(huì)看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花服務(wù)！“服務(wù)”指的是_____。

(3)當(dāng)花粉落到[____ ]上并萌發(fā)，花粉管中的精子與[____ ]中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。

(4)經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，圖中的[___]將發(fā)育成果實(shí)，[___]將發(fā)育成種子�！�

(5)桃子香甜可口，桃的可食用部分是由_______發(fā)育來(lái)的，可食用部分屬于植物體的_____組織。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案