在草→兔→狐食物鏈中，狐屬于（　�。�
分析：解答此題需明確兩點(diǎn)：第一，明確生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的概念及組成分．第二，明確食物鏈的概念及一條食物鏈的第一營養(yǎng)級(jí)一般是什么成分？
解答：解：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，利用自己制造的有機(jī)物來維持生活，并為其他生物提供物質(zhì)和能量．分解者是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們能將動(dòng)植物遺體中含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中．消費(fèi)者一般指各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接依賴于綠色植物制造的有機(jī)物．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．再者，食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，在一條食物鏈中，第一營養(yǎng)級(jí)都是生產(chǎn)者．  第二營養(yǎng)級(jí)屬于初級(jí)消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級(jí)屬于次級(jí)消費(fèi)者．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：此題為一道基礎(chǔ)性題目，對(duì)于生產(chǎn)者和消費(fèi)者的區(qū)分應(yīng)該不難掌握，只是需學(xué)生明確一條食物鏈中要有生產(chǎn)者和消費(fèi)者．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是某草原中草、兔、狐的數(shù)量變化曲線圖，有關(guān)的食物鏈為：草→兔→狐，下列分析語句錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“草→兔→狐”食物鏈中，若捕殺狐使其滅絕，則兔的數(shù)量會(huì)（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、狐的數(shù)量變化曲線圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）曲線A、B、C分別代表
狐
狐
、
兔
兔
和草的數(shù)量變化．
（2）三者形成的食物鏈可表示為
草→兔→狐
草→兔→狐
．
（3）當(dāng)沒有外來因素干擾時(shí)，草、兔、狐的數(shù)量均會(huì)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
．
（4）倘若為了獲取皮毛而大量獵狐，則產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是
草原沙漠化或草物退化或草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞
草原沙漠化或草物退化或草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，草、兔、狐、狼四類生物可構(gòu)成一個(gè)簡單的食物網(wǎng)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)根據(jù)題意寫出這個(gè)食物網(wǎng)中的兩條食物鏈：
草→兔→狐
草→兔→狐
；
草→兔→狼
草→兔→狼
．
（2）兔是影響草生活的
生物
生物
因素，水分、溫度則是影響兔生活的
非生物
非生物
因素．
（3）草的顏色一般為綠色，有利于吸收太陽光，兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，有利于躲避敵害，這些現(xiàn)象說明生物能
適應(yīng)
適應(yīng)
一定的環(huán)境．草場具有防風(fēng)固沙的作用，兔數(shù)量驟增又會(huì)破壞草場，這說明生物對(duì)環(huán)境又有
影響
影響
和
改變
改變
．
（4）在這個(gè)食物網(wǎng)中，兔與草是
捕食
捕食
關(guān)系，狼與狐是
競爭
競爭
關(guān)系．
（5）一般情況下在一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
和
所占比例
所占比例
維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
狀態(tài)，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力，但這種能力是有一定限度的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案