【題目】下列敘述與如圖所示不相符的是(  )

A. 若圖表示縮手反射的反射弧,則是a是感受器,c是神經(jīng)中樞,e是由d的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成的

B. 若圖表示捕食食物鏈,則a是生產(chǎn)者,c、e是消費(fèi)者,bd表示捕食關(guān)系

C. 若圖表示蛋白質(zhì)的消化過程,則a是蛋白質(zhì),e是氨基酸,b、d表示蛋白酶

D. 若圖中c是甲狀腺激素,b表示合成并分泌的過程,d表示發(fā)揮作用的過程,則a是甲狀腺細(xì)胞,e是幾乎全身的組織細(xì)胞

【答案】C

【解析】

1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

3)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程:

4)激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的,對(duì)人體有特殊的作用。

A、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。根據(jù)圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向可以看出a是感受器、b是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d是傳出神經(jīng)、e是效應(yīng)器,是由傳出神經(jīng)及相應(yīng)的肌肉組成的;A正確。

B、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,若圖表示捕食食物鏈,則a是生產(chǎn)者,c、e是消費(fèi)者,b、d表示捕食關(guān)系,B正確。

C、胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)腸液、胰液的作用下分解成氨基酸,所以若圖表示蛋白質(zhì)的消化過程,則a是蛋白質(zhì),e是氨基酸,b表示蛋白酶,d表示腸肽酶,C錯(cuò)誤。

D、甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺,其靶?xì)胞幾乎為全身細(xì)胞。所以若圖中c是甲狀腺激素,b表示合成并分泌的過程,d表示發(fā)揮作用的過程,則a是甲狀腺細(xì)胞,e是幾乎全身的組織細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣,會(huì)使果樹的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于果樹

A.光合作用 B進(jìn)行傳粉 C蒸騰作用 D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時(shí)間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論?( 。

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小,鼻梁高尖,這有利于()

A. 氣體交換 B. 溫暖空氣

C. 氣體擴(kuò)散 D. 氣體順暢通過

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物生存需要的基本條件是:( )

陽光 空氣 水分 營養(yǎng)物質(zhì) 適宜的溫度 一定的生存空間 土壤

A. ②③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑥⑦

C. ①②④⑤⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)網(wǎng)購了一盆歐月,商家還好心送了一袋生根粉。為“探索生根粉促進(jìn)插條生根的最適濃度”,該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

選取生長良好、形態(tài)大小大致相同、帶芽的數(shù)量和飽滿程度完全相同的一年生月季枝條5支作為插條,將枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面,下端削成斜面;并去掉大部分葉片,將剩余葉片剪去一半。

將5支插條下端分別插入2ml濃度分別為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的生根粉溶液中,深約3cm,浸泡1天時(shí)間(將裝置放在遮陰、空氣濕度較高的地方)。

將處理好的枝條放相同且適宜條件下水培。

觀察、記錄生根情況。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)將枝條形態(tài)學(xué)上端削成平面的目的是__________________________,下端削成斜面的目的是__________________;將葉片剪去一半的目的是______________________

(2)月季通過扦插生出的根叫___________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)中有兩處不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)指出:_____________,_______________。

(4)將本實(shí)驗(yàn)完善后,請(qǐng)?jiān)O(shè)置表格繪制在以下空白處。_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒,細(xì)菌、真菌的描述中正確的是(

A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以獨(dú)立生活

B.細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核等構(gòu)成

C.真菌具有細(xì)胞核和葉綠體

D.真菌有單細(xì)胞,也有多細(xì)胞的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小瑩對(duì)自己怎么來到這世界感到困惑。請(qǐng)你參照下圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑:

(1)小瑩新生命的起點(diǎn)是②________,由①________和卵細(xì)胞在________內(nèi)結(jié)合形成。

(2)②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞________發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

(3)全面二孩政策實(shí)施后,小瑩想要個(gè)小弟弟。她爸媽再生一個(gè)孩子,是男孩的概率是________%。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)特征正確的是

A. 軟體動(dòng)物--呼吸器官是氣管 B. 節(jié)肢動(dòng)物--有骨骼

C. 扁形動(dòng)物--身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物--運(yùn)動(dòng)器官是剛毛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案