【題目】分析下列三幅圖示,你認(rèn)為相關(guān)說法正確的是( )

A. 甲圖曲線B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B. 乙圖曲線表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞時(shí)氧氣含量變化

C. 丙圖曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程

D. 丙圖A點(diǎn)表示此時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

【答案】C

【解析】試題分析:(1)圖甲B點(diǎn)處,植物二氧化碳吸收的相對(duì)值為零,即光合作用和呼吸作用的速率相等.

2)圖乙可以表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)二氧化碳含量的變化.

3)圖丙表示的是一次呼吸過程,曲線④AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi);曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時(shí),肺內(nèi)氣體排出.

解:A、圖甲B點(diǎn)時(shí)光合作用吸收二氧化碳的量和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相當(dāng).因此此時(shí)某綠色植物既進(jìn)行進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用.A錯(cuò)誤;

B、血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞時(shí)血液中的氧氣經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液中的氧氣減少.故圖乙不能表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化,可以表示二氧化碳含量的變化.B錯(cuò)誤;

C、丙圖曲線發(fā)生AB段變化時(shí),肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺,是吸氣過程,此時(shí)呼吸肌收縮,肋骨上升,膈頂下降,導(dǎo)致胸廓的前后、左右、上下徑都增大.曲線發(fā)生BC段變化時(shí),肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程,此時(shí)呼吸肌舒張,肋骨由于重力作用而下垂,膈頂上升,導(dǎo)致胸廓的前后、左右、上下徑都減。虼藞D曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程,C正確;

D、丙圖A點(diǎn)表示此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓,D錯(cuò)誤.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某菜豆種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)分析正確的是( )

A.1、2、3共同組成種子的胚 B.1和3的細(xì)胞有分裂能力

C.2和3將來發(fā)育成植株的莖 D.4滴加碘液后會(huì)變成藍(lán)色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系。據(jù)圖回答。

(1)該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是____

(2)能夠?yàn)槠渌锾峁┦澄锖湍芰康氖荹__]。

(3)E和B的關(guān)系是___

(4)圖中沒有畫出的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是___和非生物部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和__________。

(2)圖一的食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈_________。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是___________。

(4)圖一的土壤中含某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____

(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)_________,從而影響生態(tài)平衡。

(6)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的敘述,正確的是______

A.物質(zhì)循環(huán),部分能量向下傳遞

B.物質(zhì)和能量都完全消失

C.物質(zhì)和能量都能完全循環(huán)

D.能量循環(huán),大多數(shù)物質(zhì)消失了

(7)各國(guó)海關(guān)都會(huì)對(duì)入境的貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢疫,嚴(yán)禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi)。若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是_____

①有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加②其天敵數(shù)量減少③境內(nèi)生物多樣性受到威脅④很快被淘汰

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨連結(jié)的形式包括( )

A不動(dòng)連結(jié)、活動(dòng)連結(jié) B不動(dòng)連結(jié)、半活動(dòng)連結(jié)

C不動(dòng)連結(jié)、半活動(dòng)連結(jié)和活動(dòng)的連接 D半活動(dòng)連結(jié)和關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的原料是( )

A. 有機(jī)物和二氧化碳 B. 有機(jī)物和氧氣 C. 二氧化碳和水 D. 水和陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體最基本的分類單位是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的肌肉細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體條數(shù)是( 。

A. 23、23、23、23 B. 46、23、23、23

C. 46、23、23、46 D. 23、23、23、46

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀以下材料:

18世紀(jì),人們借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)許多液體中都有微小的生物存在,他們稱這些生物為微生物。有些人猜想生物可以自然產(chǎn)生,因?yàn)樗麄冇^察到微生物好像能夠由液體和無生命物質(zhì)產(chǎn)生。但意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼并不相信這種說法。他指出,經(jīng)過殺菌消毒后密封的液體里并沒有微生物自然產(chǎn)生,因此,微生物并不是自然產(chǎn)生的。

為了驗(yàn)證他的假說,斯帕蘭扎尼利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。液體培養(yǎng)基是一種含營(yíng)養(yǎng)成分的液體,適合微生物生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)如圖所示。

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)甲、乙燒瓶中的液體培養(yǎng)基在開始實(shí)驗(yàn)時(shí),都要進(jìn)行高溫煮沸,理由是______________。

(2)甲、乙燒瓶在冷卻靜置時(shí)處理方式不同在于:甲______________,乙______________。

(3)根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說,你認(rèn)為______________(甲/乙)燒瓶中可能有微生物出現(xiàn),這些微生物來自______________。

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