【題目】血液流入腎臟后形成尿液的正確途徑是( )

A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→形成尿液

B. 血液→腎小管→腎小球→腎小囊→形成尿液

C. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→形成尿液

D. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→形成尿液

【答案】D

【解析】當血液通過入球小動脈到達腎小球的毛細血管網(wǎng)時,由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,除了血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等。這些物質(zhì)進入腎小管外部的毛細血管,被送回血液。而剩下的其它物質(zhì),如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出,形成尿液所以尿液形成的路線為:血液腎小球腎小囊腎小管尿液。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生理活動有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用和運輸作用等,請判斷下列現(xiàn)象或生產(chǎn)應用主要與上述哪一種作用有關(guān)。

(1)移栽植物最好選擇在陰天或傍晚。_____作用

(2)農(nóng)作物種植上采用立體種植技術(shù)(如在葡萄的行間栽植草莓)._____作用

(3)堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛。_____作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在葉片的結(jié)構(gòu)中,含葉綠體最多的細胞是( )
A.海綿組織細胞
B.保衛(wèi)細胞
C.柵欄組織細胞
D.上表皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于共生關(guān)系的是( )

A. 牛羊和其腸道內(nèi)的細菌 B. 地衣中的真菌和藻類 C. 根瘤菌和豆科植物 D. 貓捉老鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在狂笑時用力過猛,容易使上下領(lǐng)不能合攏,這是由于( )
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究 “饅頭在口腔中的變化”的實驗中,分別對三支試管進行如表處理,請回答下列問題:

試管編號

1號

2號

3號

處理

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

2 mL唾液

2 mL清水

2 mL唾液

攪拌

攪拌

不攪拌

2滴碘液

2滴碘液

2滴碘液

現(xiàn)象

不變藍

變藍

變藍

(1)三支試管一起放在_____ ℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的活性。

(2)此實驗可形成兩組對照實驗,其中1號和2號試管形成一組對照實驗,探究的是_____對淀粉的消化作用,1號和3號試管形成一組對照實驗,探究的是對_____淀粉的消化作用。

(3)1號試管不變藍,是因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為_____。

(4)在消化道內(nèi)的消化液中,除唾液、腸液外,還有_____也能幫助淀粉的消化。

(5)假如實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是__________(寫出一種即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特征的是( 。

A. 身高突增

B. 心肺功能明顯增強

C. 腦部發(fā)育速度最快

D. 性器官發(fā)育迅速,出現(xiàn)第二性征

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)全國血液管理大會公布,2014年中國大陸人口獻血率僅為9.5‰.

(1)健康成年人每次獻血200~400ml是_____(選填“會”或“不會”)影響健康的,作為一個健康公民應積極參加無償獻血.

(2)為了應對供血不足問題,科學家一直在著手研究血液的替代品﹣﹣人造血.輸血時,原則上應輸同型血,若在緊急情況下進行異型輸血時,主要考慮供血者的紅細胞上的_____是否會和受血者血清中的凝集素發(fā)生凝集反應,因此科學家首選的人造血血型為ABO血型系統(tǒng)中的_____型血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在日常生活中為保持良好的情緒,可以采用( 。
A.找知心的朋友大吵一場
B.如果有車可以到高速公路上開快車宣泄一下自己的情緒
C.可以適當?shù)暮染疲偎挥X
D.可以找親人訴說煩惱

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