【題目】下圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)是由_________和_________組成的,其內(nèi)流動(dòng)著血液。
(2)在肺循環(huán)過(guò)程中,血液從心臟的___________出發(fā),經(jīng)過(guò)_________到達(dá)肺部毛細(xì)血管。氧氣在肺部毛細(xì)血管處進(jìn)入血液與紅細(xì)胞內(nèi)的____________結(jié)合。
(3)在體循環(huán)過(guò)程中,血液流經(jīng)小腸時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量增多,這是因?yàn)樾∧c是__________的主要場(chǎng)所。血液流經(jīng)腎臟時(shí)廢物的含量減少,這是因?yàn)槟I臟是形成_________的場(chǎng)所,腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。
(4)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,這主要是由于_____________的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的影響。
【答案】心臟 血管 右心室 肺動(dòng)脈 血紅蛋白 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 尿液 腎單位 神經(jīng)
【解析】
1、血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。
2、小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。
3、人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響。
(1)血液循環(huán)系統(tǒng)是由輸送血液的泵—心臟和血流的管道血管組成,其內(nèi)流動(dòng)著血液.
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。氧氣在肺部毛細(xì)血管處進(jìn)入血液與紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,所以流經(jīng)肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。
(3)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,所以在體循環(huán)過(guò)程中,血液流經(jīng)小腸時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量增多。腎臟是形成尿液的場(chǎng)所,血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素等廢物的含量減少。血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,由于血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,參與有機(jī)物的分解,所以氧氣含量會(huì)減少。
(4)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,主要是因?yàn)槿梭w的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中和圖示不相符的是( )
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
B | 果實(shí) | 種子 | 胚 | 胚芽 |
C | 鳥(niǎo)卵 | 卵黃膜 | 卵黃 | 胚盤(pán) |
D | 桃花 | 雌蕊 | 子房 | 胚珠 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繪生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是( )
A.點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示
B.用直線條涂黑它
C.用橫線條涂黑它
D.隨意涂黑它
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于兩棲動(dòng)物數(shù)量逐漸減少的原因的是( )
A.對(duì)兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境缺乏保護(hù)措施
B.捕殺和食用兩棲動(dòng)物
C.水源日益減少
D.兩棲動(dòng)物的生活不能離開(kāi)水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二十世紀(jì)七十年代末,美國(guó)科學(xué)家將我國(guó)的野生大豆引進(jìn)到美國(guó),與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個(gè)事例體現(xiàn)了( 。
A.生物種類(lèi)的多樣性
B.遺傳的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青篙素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這一事實(shí)表明生物多樣性具有( )
A.直接價(jià)值
B.間接價(jià)值
C.潛在價(jià)值
D.科學(xué)研究?jī)r(jià)值
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