【題目】梨、蘋果不宜在熱帶地區(qū)種植,對此起主要作用的因素是( )
A.陽光
B.土壤
C.水分
D.溫度

【答案】D
【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響。梨、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種,主要是南方、北方溫度不同造成的,梨、蘋果是溫帶水果,適宜生長在溫暖的北方,南方溫帶高不適宜蘋果的生長,故梨、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問題:

(1)①④⑦合稱________;②③合稱________,它們是花的主要部分。

(2)綠色開花植物經(jīng)過開花、________________,⑥________將發(fā)育成種子,⑦________將發(fā)育成果實(shí)。受精卵發(fā)育成 ________。

(3)桃可食用的部分是由⑤________發(fā)育成的果皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長所需含量最多的無機(jī)鹽是( )
A.鋅、氮、鉀
B.鈣、氮、磷
C.硼、磷、鉀
D.氮、磷、鉀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括( )

A. 種皮、子葉、胚根、胚芽 B. 子葉、胚芽、胚軸、胚根

C. 種皮、胚根、胚芽、胚軸 D. 種皮、胚乳、子葉、胚軸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蝗蟲的外骨骼說法不正確的是

A.蝗蟲具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官的作用 B.防止水分蒸發(fā)作用

C.能更好適應(yīng)陸地生活 D.能更好適應(yīng)水中生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)膽汁分泌不足,主要影響( )的消化;

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲所示的發(fā)育過程屬于_____ 發(fā)育,圖乙所示的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個_____ 的發(fā)育階段。

(2)丙圖中新生命與母體是通過_____(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的。

(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的_____(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。

_____(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成果實(shí)

(4)戊圖中的葡萄種植是某地農(nóng)業(yè)特色項目之一,種植葡萄的果農(nóng)通常采用扦插法和嫁接法來繁育葡萄,這兩種繁殖方式屬于_____生殖。其后代只有_____的遺傳特性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是(  )

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大

C. 若用此圖表示蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈,最長的一條是_____

(2)在這個食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是_____,最少的是_____

(3)圖中生產(chǎn)者是_____,圖中的所有動物可統(tǒng)稱為_____

(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先__________

(5)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_____

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同步練習(xí)冊答案