植物細(xì)胞中與制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    線粒體
  4. D.
    細(xì)胞核
B
試題分析：本題考查葉綠體的功能，即綠色植物通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用。光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
考點(diǎn)：葉綠體。
點(diǎn)評(píng)：掌握光合作用與葉綠體的關(guān)系，即可解答本題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：（[]填代號(hào)，橫線填文字）
（1）上圖中屬于植物細(xì)胞的是
乙
乙
圖．原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是
[A]
[A]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
[E]
[E]
液泡
液泡
、[F]
葉綠體
葉綠體
．
（2）切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液，主要來(lái)自結(jié)構(gòu)
[E]
[E]
液泡
液泡
中．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
[B]
[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
；控制生物遺傳的物質(zhì)主要在圖中的
[C]
[C]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；圖中A的主要功能是起
保護(hù)和支持
保護(hù)和支持
細(xì)胞的作用；圖B中F的作用是將光能轉(zhuǎn)變成
化學(xué)
化學(xué)
能，儲(chǔ)存在它所制造的
有機(jī)
有機(jī)
物中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：北京市期中題 題型：讀圖填空題

下圖為細(xì)胞分化示意圖，據(jù)圖回答。
（1）組織的形成是____________和_________ 的結(jié)果。
（2）[2]和[3]中的細(xì)胞與[4]中的相比主要的是失去了______________能力。
（3）把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要功能用線連接起來(lái)。
①．保護(hù)組織    A．輸送水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料
②．營(yíng)養(yǎng)組織    B．保護(hù)作用
③．輸導(dǎo)組織    C．制造和儲(chǔ)存有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
④．機(jī)械組織    D．支持功能
（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先是_________一系列的的變化，由一個(gè)分為等同的兩個(gè)；隨后 __________也發(fā)生了一定的變化，由一份分成大體相等的兩份，每份中含有一個(gè)細(xì)胞核。于是，一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞（植物細(xì)胞在分裂細(xì)胞的中央形成了_________，最后在該結(jié)構(gòu)外形成了___________。）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案