【題目】與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是人類特有的復(fù)雜反射,必須有大腦皮層參與。_
【答案】對(duì)
【解析】
反射可以分為兩大類:非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊聽(tīng))參與即可完成,也稱為簡(jiǎn)單反射;條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)習(xí)獲得,在大腦皮層參與下完成的,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,也稱為復(fù)雜反射。
人類的大腦皮層內(nèi)具有語(yǔ)言中樞(與說(shuō)話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)),能對(duì)語(yǔ)言文字作出反應(yīng),與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是后天學(xué)習(xí)獲得的,屬于復(fù)雜反射,且只有人類才有而其它動(dòng)物沒(méi)有。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類也是千差萬(wàn)別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下圖是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)在該食物網(wǎng)中有_______條食物鏈,寫出其中任意一條完整的食物鏈:____________。
(2)從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看,_________是生產(chǎn)者,魚、蝦、企鵝等動(dòng)物屬于_________,除圖中所示,完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括_________者和陽(yáng)光、空氣、水等因素。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_________是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。圖中數(shù)量最多的生物是____________。
(4)有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)是可以隨食物鏈不斷積累的,研究人員在南極海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了DDT(一種難分解的有毒農(nóng)藥),該生態(tài)系統(tǒng)中DDT含量最高的生物是_________。在其他地區(qū)曾經(jīng)施用的農(nóng)藥DDT卻出現(xiàn)在荒無(wú)人煙的南極洲動(dòng)物體內(nèi),對(duì)此你有什么感想___________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )
A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的
C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家記錄小鼠在迷宮中的表現(xiàn),甲組小鼠在完成迷宮任務(wù)后會(huì)得到食物獎(jiǎng)勵(lì),乙組在完成迷宮任務(wù)后不會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),結(jié)果如表所示,下列結(jié)果分析不正確的是
A. 甲組小鼠的表現(xiàn)說(shuō)明其發(fā)生學(xué)習(xí)行為
B. 乙組說(shuō)明這些小鼠無(wú)法完成學(xué)習(xí)行為
C. 長(zhǎng)期取消獎(jiǎng)勵(lì)后,甲組轉(zhuǎn)錯(cuò)次數(shù)將會(huì)增加
D. 學(xué)習(xí)行為建立在非條件反射的基礎(chǔ)上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大雨過(guò)后,蚯蚓常常爬到地面上來(lái),說(shuō)明水是導(dǎo)致蚯蚓出來(lái)活動(dòng)的主要因素。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答:
(1)人體胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是______,該細(xì)胞是在[ 2 ]_____由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的。該細(xì)胞經(jīng)過(guò)_________形成胚胎,并在[3]_______內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育成成熟胎兒。
(2)在胚胎發(fā)育的過(guò)程中,胎兒通過(guò)一條 [5 ]______與胎盤相連,胚胎發(fā)育所需要的_______和_________通過(guò)胎盤從母體獲得。胚胎發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生的____________也可以通過(guò)胎盤由母體排出。
(3)圖中[1]______能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞,同時(shí)也可以分泌_________,激發(fā)并維持女性第二性征。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[]______,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦,能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的______性。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]______,此結(jié)構(gòu)能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的______性。
(3)圖中[]______內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在女性生殖系統(tǒng)中,既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是( )
A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 陰道
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