下圖一和圖二分別是光合作用某個實驗的步驟或裝置,請據(jù)圖回答:
圖一所示實驗的正確操作順序是__________________________(填寫字母序號)圖F所示的實驗現(xiàn)象是________________________________________________。該實驗證明:_________是植物進行光合作用不可缺少的條件,綠色植物制造的有機物是______________。
圖二所示實驗裝置可以用來驗證植物的光合作用需要____________。設置裝置甲的目的是_________________。
根據(jù)以上實驗得出的結論,菜農(nóng)可以采取___________________________
____________________________________________措施(答出一項合理措施即可),以提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省新泰市汶城中學初中學業(yè)水平模擬題(二)生物試卷(帶解析) 題型:探究題
下圖一和圖二分別是光合作用某個實驗的步驟或裝置,請據(jù)圖回答:
(1) 圖一所示實驗的正確操作順序是__________________________(填寫字母序號)圖F所示的實驗現(xiàn)象是________________________________________________。該實驗證明:_________是植物進行光合作用不可缺少的條件,綠色植物制造的有機物是______________。
(2) 圖二所示實驗裝置可以用來驗證植物的光合作用需要____________。設置裝置甲的目的是_________________。
(3) 根據(jù)以上實驗得出的結論,菜農(nóng)可以采取___________________________
____________________________________________措施(答出一項合理措施即可),以提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省新泰市初中學業(yè)水平模擬題(二)生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖一和圖二分別是光合作用某個實驗的步驟或裝置,請據(jù)圖回答:
(1) 圖一所示實驗的正確操作順序是__________________________(填寫字母序號)圖F所示的實驗現(xiàn)象是________________________________________________。該實驗證明:_________是植物進行光合作用不可缺少的條件,綠色植物制造的有機物是______________。
(2) 圖二所示實驗裝置可以用來驗證植物的光合作用需要____________。設置裝置甲的目的是_________________。
(3) 根據(jù)以上實驗得出的結論,菜農(nóng)可以采取___________________________
____________________________________________措施(答出一項合理措施即可),以提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題(9) 題型:選擇題
下圖一和圖二分別是光合作用某個實驗的步驟或裝置,請據(jù)圖回答:
(1) 圖一所示實驗的正確操作順序是__________________________(填寫字母序號)圖F所示的實驗現(xiàn)象是________________________________________________。該實驗證明:_________是植物進行光合作用不可缺少的條件,綠色植物制造的有機物是______________。
(2) 圖二所示實驗裝置可以用來驗證植物的光合作用需要____________。設置裝置甲的目的是_________________。
(3) 根據(jù)以上實驗得出的結論,菜農(nóng)可以采取___________________________
____________________________________________措施(答出一項合理措施即可),以提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量。
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