【題目】青菜堆放久了會發(fā)熱，原因是細胞進行（ ）

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸作用的概念是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用釋放出的能量，用于各項生命活動，還有一些以熱的形式散失出來。所以蔬菜和水果堆放久了，會引起發(fā)熱的原因是呼吸作用放出熱量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。

（用圖中字母回答）．

①當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中 的數(shù)目會顯著增加．

②當圖中 數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血．

③當圖中 數(shù)量過少時，會造成人體貧血．

④擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某調查小組的同學在“調查我們身邊的生物”活動中所拍攝的照片。請回答下列問題。

(1)調查時首先要明確__________和調查對象。根據(jù)照片提供的信息判斷，該小組的同學是在__________地域環(huán)境中開展調查的。

(2)從營養(yǎng)物質的來源看，螞蟻和鳳眼蓮的最大不同在于：____________________________________________________________________。

(3)請對上述六種生物進行簡單歸類：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為腎臟內(nèi)部結構的一部分，下列敘述錯誤的是（　 ）

A. 該結構有兩處毛細血管網(wǎng)

B. 圖中①是動脈，②是靜脈

C. ③內(nèi)不含有大分子蛋白質

D. ④的重吸收作用有選擇性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物的生活方式與其它三個不同的是（ ）

A. 流感病毒 B. 痢疾桿菌 C. 醋酸桿菌 D. 肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上常給病人靜脈注射葡萄糖，這些葡萄糖進入細胞后，會在哪個結構中被徹底氧化分解，并釋放能量 （ ）

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所顯示的生物學信息中，正確的是（　�。�

A. 甲圖可表示人體的呼吸運動曲線，其中bc段時間內(nèi)處于吸氣狀態(tài)

B. 乙圖可表示人體血液中含氧量的變化，其中OA段一定是動脈血管

C. 丙圖可表示酵母菌的呼吸作用曲線，其中B點對應的含氧量是有利于酵母菌進行釀酒的條件

D. 丁圖可表示人體三大有機物的消化曲線，其中B曲線對應的是蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌的生殖方式分別是（ ）

A. 營養(yǎng)和分裂生殖 B. 分裂和孢子生殖 C. 孢子和出芽生殖 D. 菌落和有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于轉基因技術的是（ ）

A. 將抑制乙烯（一種催熟物質）合成的基因轉入番茄DNA中

B. 利用某些微生物生產(chǎn)谷氨酸

C. 利用組織培養(yǎng)的方法繁殖蝴蝶蘭

D. 將番茄和馬鈴薯細胞融合，繁殖出新植株

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