【題目】人的口腔上皮細胞中具有的能量轉換器是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．細胞膜 D．細胞核

【答案】A

【解析】

試題分析：人的口腔上皮細胞屬于動物細胞，線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在越古老的地層中，成為化石的生物（　 �。�

A. 數(shù)量越多B. 種類越豐富C. 越簡單、越低等D. 越復雜、越高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋的氣室是由什么圍成的（ ）

A. 卵殼 B. 內外兩層殼膜 C. 卵黃膜 D. 卵白和卵殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于 （ ）

A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物研究性學習小組在學校的小型農業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題：

（1）二氧化碳是玉米進行光合作用的_________（填“原料”或“產(chǎn)物”）。

（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是___________________。

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要_____。

（4）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是玉米苗體內的___________增多了。

（5）本實驗設計的明顯缺陷是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是非題：下圖是三種動物特征比較示意圖，交叉部分為共同特征。分析判斷下列問題：

（1）A可表示金魚、白鯨和家鴿體內都有脊柱。（_______）

（2）B可表示金魚和家鴿都是恒溫動物。 （_______）

（3）C可表示金魚和白鯨都生活在水中。 （_______）

（4）D可表示白鯨和家鴿都是卵生。 （_______）

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【題目】用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，這個污點不可能存在于（ ）

A. 目鏡上 B. 反光鏡上 C. 載玻片上 D. 物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%。預防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請結合圖示和學習的生物知識回答下列問題：

(1)課間休息，進行遠眺，是預防近視的有效措施，在由近及遠的遠眺過程中，下圖結構[1]發(fā)生的變化是__________。

(2)遠眺能看到遠處的物體，是因為它的物像落在[7]視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導在_____________形成視覺。

(3)小明的學校為進行感恩教育，組織學生觀看影片。小明進入影院眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[]______變大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質，箭頭表示物質進出葉片的方向，以下說法正確的是（ ）

A. 若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說明葉片正在進行呼吸作用

B. 若③代表水分，②代表水蒸氣，說明葉片正在進行蒸騰作用

C. 若葉片正在進行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機物

D. 此葉片在白天只能進行光合作用，晚上只能進行呼吸作用

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