【題目】綠色植物能進(jìn)行光合作用等各項(xiàng)生理活動,請根據(jù)示意圖回答問題:

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____,該過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞中的____,此時①代表的物質(zhì)是____;②代表的物質(zhì)是____。

(2)光合作用制造的有機(jī)物通過____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。

(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是是來自于葉片的____作用,在此作用過程中,水蒸氣由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的____散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)。

(4)綠色植物每時每刻都在進(jìn)行____作用,它將有機(jī)物分解為____和水,并釋放____。

(5)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行____種生理作用。

【答案】 葉綠體 二氧化碳 氧氣 篩管 蒸騰 氣孔 呼吸 二氧化碳 能量 3

【解析】(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片,葉片中因含有大量的葉綠體,所以是植物進(jìn)行光合作用的主要器官由圖可以知道,①和水進(jìn)入植物體內(nèi),是植物進(jìn)行光合作用的原料,②和有機(jī)物從植物體內(nèi)出來,為光合作用的產(chǎn)物,可以判斷①為二氧化碳(C02)②為氧氣(02)。

(2)導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,由下向上;篩管運(yùn)輸有機(jī)物,由上向下,因此光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。

(3)氣孔是氣體出入植物體的門戶,由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,陸地植物氣孔在下表皮分布教多,水生植物在上表皮分布較多.這是植物對環(huán)境的適應(yīng)。植物進(jìn)行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~,使植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用,則B表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣,水蒸氣散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)。因此,在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是是來自于葉片的蒸騰作用,在此作用過程中,水蒸氣由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)。

(4)呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量,能量為生命活動提供動力。呼吸作用的場所是活細(xì)胞的線粒體內(nèi),只要是活細(xì)胞時時都在進(jìn)行呼吸作用。

(5)綠色植物必須在光照下進(jìn)行光合作用,呼吸作用只要是活細(xì)胞都在進(jìn)行,蒸騰作用在有光和無光的條件下都進(jìn)行,所以從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行3種生理作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪兩種情況下,植物細(xì)胞會吸水( )。

①糖拌的黃瓜 ②淹漬的青菜 ③萎蔫的蘿卜泡在清水里 ④給萎蔫的蔬菜噴灑清水

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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【題目】如下圖所示,一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時若乙的數(shù)量增加,在一定時間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是

A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備兩個黑色紙盒,一個盒內(nèi)裝20枚黑棋子,另一個盒內(nèi)裝10枚黑棋子和10枚白棋子.實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖,分析正確的是(  )

A. 如果黑色棋子表示精子,則白色棋子表示卵細(xì)胞

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生男生女的機(jī)會是均等的

C. 女性常染色體上一定有與女性性別決定有關(guān)的基因

D. 男性精子中的一條染色體上,從數(shù)量上看,基因>DNA>染色體

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【題目】圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____

(2)A細(xì)胞通過____形成B,在此過程中,____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

(3)B通過____形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)人體的基本組織共有____種。人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織,肌肉組織具有________的功能。

(5)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了____。

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【題目】某科學(xué)興趣小組的同學(xué),利用發(fā)芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究溫度對酶活性的影響,為此設(shè)計了如圖所示三組探究活動。

溫馨提示:A.發(fā)芽玉米的提取液中含有淀粉酶;

B.斐林試劑在加熱條件下遇淀粉的消化產(chǎn)物(麥芽糖)會產(chǎn)生磚紅色沉淀。 實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

步驟一:如表所示操作。

甲組

乙組

丙組

左試管加入淀粉液

2毫升

2毫升

2毫升

右試管加入提取液

1毫升

1毫升

1毫升

水浴溫度

20℃

40℃

100℃

水浴時間

10分鐘

10分鐘

10分鐘

步驟二:把提取液分別倒入同一燒杯的左試管中,搖勻后在原溫度下再維持5分鐘。

步驟三:分別向各試管加入1毫升斐林試劑,置于50~65℃水浴中維持1分鐘,觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組和乙組都出現(xiàn)了磚紅色沉淀,且乙組比甲組的顏色更明顯,丙組無磚紅色沉淀出現(xiàn)。

(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果后可得出的結(jié)論:_____。

(2)出現(xiàn)乙組現(xiàn)象的原因是:淀粉液在_____的作用下變成了麥芽糖。

(3)若在完成“步驟一”后,將丙組實(shí)驗(yàn)中的溫度由100℃調(diào)到40℃,再繼續(xù)完成“步驟二”和“步驟三”,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

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【題目】下圖為人體的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向,比較1、2、3三處尿素的濃度,從低到高的正確順序是( )

A. 1、2、3

B. 2、1、3

C. 3、1、2

D. 3、2、1

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【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換是指______,通過這次交換,由肺泡擴(kuò)散到肺泡外的毛細(xì)血管的氣體是______,由肺泡外毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡內(nèi)的氣體是______。

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【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥,心血管疾病等有預(yù)防作用,如圖所示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程,其中說法錯誤的是( )

A. 幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)

B. c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過程,所以c區(qū)屬于分生組織

C. ②表示分化過程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同的功能,從而形成組織

D. a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛,擴(kuò)大吸收面積

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