(2006?湖南模擬)在藻類繁盛的池塘中,常?吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象.究其原因是( 。
分析:魚生活在水中,通過鰓進行呼吸.池塘中的藻類植物白天有光可以進行光合作用,夜晚無光,光合作用不能進行,但仍然要進行呼吸作用.
解答:解:池塘中的藻類植物白天有光,可以進行光合作用,吸收水中的二氧化碳,并放出氧氣.夜晚沒有光,光合作用不能進行,但仍然要進行呼吸作用,消耗水是的氧氣.魚生活在水中用鰓呼吸水中溶解的氧氣.黎明時刻,由于生活在水中的魚和藻類植物進行了一夜的呼吸消耗,會導(dǎo)致水中溶解的氧氣含量較低.使魚的呼吸受影響.
故選:C
點評:白天有光植物的三大作用均能進行;夜間無光,植物不再進行光合作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?湖南模擬)據(jù)“眼球的基本結(jié)構(gòu)圖”回答下列問題:
(1)有的同學(xué)沉迷于上網(wǎng),不但影響了學(xué)業(yè)的發(fā)展,而且因長時間近距離注視電腦顯示屏,容易導(dǎo)致圖中數(shù)字[
]所示結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成
近視
近視
眼.
(2)圖中數(shù)字[
]所示結(jié)構(gòu)相當(dāng)于照相機內(nèi)的膠卷.
(3)某人的眼球結(jié)構(gòu)完好無損,但他也是盲人,這很可能是他的
神經(jīng)受損,導(dǎo)致在②上產(chǎn)生的圖象無法傳遞到大腦所致.據(jù)統(tǒng)計,我國有數(shù)萬之多的盲人,我們應(yīng)該為他們做點什么?
答:答案多樣,如幫助盲人過馬路(或在人行道上設(shè)置盲人行走線)等.
答:答案多樣,如幫助盲人過馬路(或在人行道上設(shè)置盲人行走線)等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?湖南模擬)請完善概念圖.
氣孔
氣孔

葉肉
葉肉

光合作用
光合作用

有機物
有機物

導(dǎo)管
導(dǎo)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?湖南模擬)1945年夏,一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事,部分乘客漂流到一荒無人煙的孤島上,并最終得以生還.你認為在等待救援期間,他們可能從淺海中撈取下列哪些植物充饑(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?湖南模擬)下圖為人體的毛細血管網(wǎng)示意圖,圖中箭頭表示血流方向.請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:
(1)該圖若為肺泡外的毛細血管,在B處所進行的生理活動應(yīng)該是
氣體交換
氣體交換
,C處血管應(yīng)該為
肺靜脈
肺靜脈
,其內(nèi)血液為
動脈
動脈
血.
(2)該圖若為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管,則經(jīng)過B處血管后,血液中明顯增多的是
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
,在B處完成的生理活動是
吸收
吸收

(3)該圖若為腎小球內(nèi)的毛細血管,則A所示的血管應(yīng)該是
入球小動脈
入球小動脈
,在B處完成的生理活動是
濾過作用
濾過作用
,C處所示的血液為
動脈
動脈
血.

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