【題目】我們可以通過基因工程使生物體內(nèi)的( 。┌l(fā)生改變而獲得生物新品種.
A. 體細(xì)胞
B. 組織
C. 基因
D. 器官
【答案】C
【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
基因工程是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品,我們可以通過基因工程使生物體內(nèi)的基因發(fā)生改變而獲得生物新品種,C正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物的繁殖方式,不屬于無性生殖的是( 。
A. 馬鈴薯用塊莖繁殖 B. 玉米種子長出玉米苗
C. 扦插的柳枝發(fā)芽 D. 克隆羊多莉的誕生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓在干燥的灰塵里和沙里,很快會死去,是因為( )
A. 體表黏液干燥,呼吸無法進(jìn)行
B. 體內(nèi)水分蒸發(fā),失水過多
C. 灰塵阻滯了呼吸通道
D. 干燥的環(huán)境中沒有食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小禿鷲在成長的過程中,學(xué)會了將動物的大骨骼抓到空中釋放,摔碎,便于吞食。從行為獲得途徑上看,與此相同的行為是
A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 孔雀開屏
C. 雄雞報曉 D. 飛鴿傳書
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 與乙相比,甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡
B. 甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)
C. 甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出
D. 甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的性別是由染色體決定的.在人體細(xì)胞的23對染色體中,與性別決定無關(guān)的22對染色體叫做常染色體,與性別決定有關(guān)的一對染色體叫做性染色體.男性生殖細(xì)胞中的性染色體組成是_____.
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