【題目】綠色植物通過吸收作用和參與生物圈的水循環(huán);通過維持了生物圈的碳﹣﹣﹣氧平衡.

【答案】蒸騰作用;光合作用
【解析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.綠色植物吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈的碳氧平衡.綠色植物通過根吸收土壤中的水分,又以水蒸氣的形式通過蒸騰作用散失到空氣中去,參與了生物圈中的水循環(huán).
故答案為:蒸騰作用;光合作用
綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于變溫動(dòng)物的是( 。
A.東北虎
B.藏羚羊
C.蝙蝠
D.蝴蝶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d”在倍鏡視野中看到的物像是( )

A. d B. p C. q D. b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于無(wú)性生殖的是 ( )

A. 播種小麥種子收獲小麥 B. 把花生種到地里收獲花生

C. 把蒜瓣種到地里收獲大蒜 D. 蒲公英的種子落到土里萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根將水分吸收到體內(nèi)的順序是( 。
①導(dǎo)管 ②土壤溶液 ③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞 ④根毛細(xì)胞.
A.①②③④
B.②④③①
C.②③④①
D.③②④①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是

A. B.綠色植物 C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除哪項(xiàng)外都是青蛙的運(yùn)動(dòng)方式( 。
A.跳躍
B.行走
C.爬行
D.游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年11月10日上午,安徽省衛(wèi)計(jì)委通報(bào)了10月法定傳染病疫情,其中,感染腮腺炎病毒人數(shù)為522人,病毒的增殖方式是( 。
A.分裂
B.出芽
C.復(fù)制
D.孢子生殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案