如圖是酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)填出各部分名稱②
細(xì)胞核
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)酵母菌與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)不同,酵母菌具有真正的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
而細(xì)菌沒(méi)有,酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似,但沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
,它的生活方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(3)在生活方式上,細(xì)菌主要以
分裂
分裂
方式進(jìn)行生殖,酵母菌能以
出芽
出芽
方式迅速增殖,霉菌則是進(jìn)行
孢子
孢子
繁殖的.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與酵母菌的區(qū)別,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,與細(xì)菌相比,酵母菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形細(xì)胞核和液泡,而細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核和液泡,只有DNA集中的區(qū)域.
解答:解:(1)由“酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖”可知:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞核,③細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞膜,⑤液泡.
(2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,與細(xì)菌相比,酵母菌除都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以外,酵母菌具有成形細(xì)胞核和液泡,酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似,但沒(méi)有葉綠體,不能制造有機(jī)物,它的生活方式是異養(yǎng)
(3)從生殖方式上看,細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,也就是一個(gè)細(xì)菌成兩個(gè)細(xì)菌.而酵母菌條件好時(shí)進(jìn)行出芽生殖,條件不好進(jìn)行孢子生殖. 霉菌則是進(jìn)行孢子繁殖的.

故答案為:(1)細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);(2)細(xì)胞核;葉綠體;異養(yǎng);(3)分裂;出芽;孢子.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、酵母菌的結(jié)構(gòu)和生殖方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?晉江市質(zhì)檢)如圖所示是我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“;~(yú)塘”模式,這種模式將蠶沙,人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚(yú),形成了“桑-蠶-氣-魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型.請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
,蠶和魚(yú)屬于
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是
捕食
捕食
關(guān)系.
(3)魚(yú)生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自
太陽(yáng)光
太陽(yáng)光

(4)該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
較差
較差
(填“較差”或“較好”).
(5)能在無(wú)氧條件下將人畜糞便、枯枝敗葉分解產(chǎn)生沼氣的是
B
B

A、酵母菌    B、甲烷菌    C、醋酸桿菌     D、毛霉
(6)塘泥中有大量腐生的細(xì)菌和
菌,它們能把動(dòng)植物的糞便及其遺體分解成
簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
,所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“桑基魚(yú)塘”模式,這種模式將蠶沙,人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚(yú),形成了“桑-蠶-氣-魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型.請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,蠶和魚(yú)屬于________者.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是________關(guān)系.
(3)魚(yú)生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自________.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性________(填“較差”或“較好”).
(5)能在無(wú)氧條件下將人畜糞便、枯枝敗葉分解產(chǎn)生沼氣的是________
A、酵母菌  B、甲烷菌  C、醋酸桿菌   D、毛霉
(6)塘泥中有大量腐生的細(xì)菌和________菌,它們能把動(dòng)植物的糞便及其遺體分解成________,所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣杏壇中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“;~(yú)塘”模式,這種模式將蠶沙,人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚(yú),形成了“桑-蠶-氣-魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型.請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______,蠶和魚(yú)屬于______者.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是______關(guān)系.
(3)魚(yú)生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自______.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性______(填“較差”或“較好”).
(5)能在無(wú)氧條件下將人畜糞便、枯枝敗葉分解產(chǎn)生沼氣的是______
A、酵母菌    B、甲烷菌    C、醋酸桿菌     D、毛霉
(6)塘泥中有大量腐生的細(xì)菌和______菌,它們能把動(dòng)植物的糞便及其遺體分解成______,所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“;~(yú)塘”模式,這種模式將蠶沙,人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚(yú),形成了“桑-蠶-氣-魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型.請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______,蠶和魚(yú)屬于______者.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是______關(guān)系.
(3)魚(yú)生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自______.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性______(填“較差”或“較好”).
(5)能在無(wú)氧條件下將人畜糞便、枯枝敗葉分解產(chǎn)生沼氣的是______
A、酵母菌    B、甲烷菌    C、醋酸桿菌     D、毛霉
(6)塘泥中有大量腐生的細(xì)菌和______菌,它們能把動(dòng)植物的糞便及其遺體分解成______,所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______者.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案