【題目】如圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況,據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為( 。

A. 肝臟 B. 組織細(xì)胞 C. D. 腎臟

【答案】C

【解析】體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血。如圖所示:

因此如果血液流經(jīng)某器官后氧的含量增多了,二氧化碳降低,該器官是肺。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動,做了如下實(shí)驗(yàn),請分析作答:

(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中,測得整個裝置重500克,將其置于太陽光下6小時,再次測其重量為490克。該時間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分________(填“大于”、“等于”或“小于”)10克。

(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴________中,并蓋上蓋玻片,鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[c]是________,其開閉是由[b]________控制的。通常情況下,在白天通過結(jié)構(gòu)[c]進(jìn)出植物體的氣體有__________________

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液__________。

(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射,測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如丙表所示。分析數(shù)據(jù)可知,三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株,一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。 請據(jù)表回答下列問題:

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入__________________作為1號試管的____________實(shí)驗(yàn)。

(2)1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有____________酶,它能促進(jìn)淀粉的分解。

(3)1號試管與3號試管的比較,饅頭碎屑或饅頭塊模擬了口腔中_________________作用,攪拌與不攪拌模擬了口腔中__________________作用。

(4)滴加碘液后,不變藍(lán)的是_______________號試管,原因是淀粉在唾液的作用下轉(zhuǎn)變成了________________。

(5)要想證明溫度對酶的作用有影響,可以選用________________號試管進(jìn)行對照。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河南已全面放開二胎政策,小紅的爸媽也想再添個孩子。

(1)小紅的媽媽在做孕前檢查時發(fā)現(xiàn)輸卵管堵塞醫(yī)生建議其用“試管嬰兒”的方式繁殖后代,“試管嬰兒”屬于_____生殖方式。(填“無性生殖”或“有性生殖”)

(2)小紅的爸爸是丹麥人,藍(lán)眼睛,媽媽是中國人,褐眼睛。小紅是藍(lán)眼睛。如表是我們做眼色調(diào)查時所得到的數(shù)據(jù)。

婚配方式

家族數(shù)目

子女

父親

母親

藍(lán)眼

褐眼

1.藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

2.藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

3.褐眼

褐眼

29

25

82

根據(jù)表中信息分析,_____是隱性性狀,小紅父母的基因組成分別為(用A和a表示基因的顯隱性)

(3)卵細(xì)胞是由如圖中的[]_____產(chǎn)生的,卵中性染色體的組成為_____。若小紅媽媽懷的是個男孩,則受精卵中性染色體組成為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個人的生命是從( )時開始的?

A受精卵開始分裂 B胎兒胚形成

C嬰兒剛出生時 D精子和卵細(xì)胞結(jié)合時

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水往低處流是自然界中常見的現(xiàn)象,而在植物體內(nèi)水卻是往高處流動的。這主要是靠什么來拉動的?

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.字母A、B、C代表血管,且B血管只允許紅細(xì)胞單行通過,“→”表示血液流向;圖2表示腎單位內(nèi)尿液的形成過程;請據(jù)圖回答問題.

(1)若B為結(jié)構(gòu)④,則C內(nèi)流動的是_____;若B為血管⑥,則C內(nèi)流動的是_____;若B為腎臟內(nèi)血管,則C與A內(nèi)血液相比明顯減少的物質(zhì)是_____

(2)結(jié)構(gòu)③中液體與血漿相比,沒有的成分是__________,⑤內(nèi)被重新吸收回⑥的物質(zhì)是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于植物的幾種生殖方式,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中屬于有性生殖方式的是________(填序號).

(2)生活中?吹轿孱伭南扇苏疲恢甓嗌蛞恢甓嗷ㄐ,多品種的“什樣錦”牡丹.其利用了無性生殖的[]________繁殖方法.

(3)現(xiàn)在已有不少地區(qū)建立了無病毒苗的快速生產(chǎn)中心,包括觀賞性花卉,經(jīng)濟(jì)作物的快速繁殖,該項(xiàng)技術(shù)是________(填序號),利用了植物的________生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖試著填出下面的表格。

鳥的名稱

喙的特征

足的特征

食性

生活環(huán)境

A________

短、直

纖細(xì),善于抓握

以食蟲為主

林間

B________

______

______

______

______

C________

______

______

______

______

D________

______

______

______

______

E________

______

______

______

______

通過以上的對比,可知動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能是____________的。

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