【題目】在人體血液循環(huán)中,不存在瓣膜結構的是( )

A. 心室和心房之間 B. 心室和動脈之間 C. 動脈內(nèi) D. 靜脈內(nèi)

【答案】C

【解析】左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流;靜脈瓣分布在在四肢的大靜脈內(nèi),有防止靜脈血管中的血液倒流的作用。所以不存在瓣膜結構的是動脈內(nèi)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,依據(jù)圖一至四所示,結合生物學知識回答:

據(jù)健康報報道:近10年來,我國居民營養(yǎng)健康狀況有了很大的改善,動物油脂和飽和脂肪酸的攝入量下降,蔬菜水果的攝入水平趨于穩(wěn)定,食用油和食鹽攝入雖有減少但仍過高;維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素攝入不足問題仍然存在.

(1)構成人體細胞基本物質(zhì)在人體內(nèi)開始消化的位置是圖二中的[]_____,它最終的消化分解產(chǎn)物被小腸吸收進入血液.

(2)我們每天攝入的食物中,圖一的E層占比例最大,這是因為_____是人體主要供能物質(zhì).

(3)青少年和傷病員應該多吃圖一中_____(填字母)層的食物.

(4)觀察圖三當血液流經(jīng)肺部時,由于發(fā)生了_____過程,使得N血管中的氧氣增加,氧氣主要由血液中的_____運輸,最終在組織細胞中被消耗.

(5)有嬰兒出生時②和④之間有個洞,這種心臟缺陷會使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低,原因是_____

(6)血液將人體組織細胞產(chǎn)生的廢物運輸?shù)较鄳牟课慌懦鲶w外,當血液流經(jīng)腎臟時排出的廢物是_____,這需要經(jīng)過濾過和重吸收兩個過程,依次發(fā)生在圖四的_____(填序號)結構中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______________發(fā)育,乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________發(fā)育。

(2)甲圖中1和2的名稱是____________________,乙圖中的3叫做_______________(填發(fā)育過程的階段名稱)。

(3)菜粉蝶(一種蝴蝶)的發(fā)育過程和______圖相同,菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,危害農(nóng)作物最嚴重的時期是_______________時期。蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學上稱為____________。

(4)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來看,這屬于_____________行為。小菜蛾具有較強的抗藥性,原因是它具有強大的殺蟲劑抗藥基因,這說明生物的性狀是由_________________控制的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖,回答:

(1)A與B、C、D相比較,在細胞結構上的主要不同點是:_____。

(2)利用圖中_____(填符號)可以生產(chǎn)青霉素,該生物的生殖方式是_____。

(3)發(fā)饅頭時,主要是利用了圖中的_____(填符號)分解葡萄糖產(chǎn)生的_____遇熱膨脹使饅頭變得疏松多空。

(4)A在生長發(fā)育后期,個體縮小,_____增厚,形成的休眠體叫_____,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

(5)上述微生物中不具有細胞結構的是_____(填符號),它是由_____外殼和內(nèi)部的_____構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物可以利用太陽提供的________,在________中用________________作為原料合成淀粉等________,同時把光能轉(zhuǎn)變成________儲存在所合成的有機物中,并釋放出________的過程,叫光合作用.植物進行光合作用的主要器官是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的運動方式主要為飛行的是( )

A. 揚子鱷 B. 海鷗 C. 海龜 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,人的生命開始于_______受精卵,他在母體里要經(jīng)過約______280天的生長發(fā)育成成熟臺兒,人體胚胎發(fā)育的主要場所是__________子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗設計和分析的描述中,不正確的是( 。

A. 甲圖中,探究種子呼吸釋放出二氧化碳時,對照組中是死亡的種子

B. 乙圖中,探究光合作用需要二氧化碳時,主要的實驗變量是有無澄清石灰水

C. 丙圖中,檢查膝跳反射是否正常,可以初步檢查出脊髓是否有損傷

D. 丁圖中,探究溫度影響酶活性時,將唾液與不同溫度的淀粉溶液混合后再置于不同溫度下

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填表題(18)

將下列細胞內(nèi)染色體數(shù)目填人表內(nèi)。

細胞

生物

體細胞

精子

卵細胞

受精卵

23

64

水稻

24

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