【題目】下列屬于線形動(dòng)物的是 （ ）

A. 七星瓢蟲 B. 蜈蚣 C. 蛔蟲 D. �？�

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精作用指__________和___________形成受精卵的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）河蚌屬于 ________動(dòng)物，它的呼吸器官是[ ]_________。

（2）河蚌的貝殼是[ ]_________能分泌物質(zhì)形成的。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，這是因?yàn)樗揽縖 ]___________插入泥沙中運(yùn)動(dòng)。

（3）當(dāng)環(huán)境安靜時(shí)，河蚌伸出肌肉質(zhì)的斧足。生有斧足的一端是河蚌身體的________。（填“前端”或“后端”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患貧血，你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含（ ）豐富的無機(jī)鹽

A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(dòng)（①、②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題．

（1）在光照充足時(shí)，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 ．
（2）若圖一表示光合作用過程，則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的（線粒體、葉綠體）．將葉片放酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說明葉片中的已經(jīng)溶解在酒精中．
（3）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過作用散失到大氣中去的．
（4）圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 研究生物進(jìn)化的主要方法是比較法

B. 研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是化石

C. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從復(fù)雜到簡單

D. 生物進(jìn)化的原因是自然選擇

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【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C、D表示四個(gè)步驟，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：變藍(lán)的是號(hào)試管．
（2）饅頭在口腔中變甜與號(hào)試管的變化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖．
（3）B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中的作用．
（4）小明是個(gè)性急的孩子，在C步驟時(shí)只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液，你預(yù)測(cè)小明看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（5）通過本次探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該（填“細(xì)嚼慢咽”或“狼吞虎咽”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題．

（1）在這些生物中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的有；能進(jìn)行腐生生活的是；無根，具有莖和葉的植物是 ． （填字母代號(hào)）
（2）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請(qǐng)說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．

（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）在黑暗中放置較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ， 表明植物作用釋放的與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．
（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片（填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)“），原因是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 ．

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