【題目】人體的骨骼可分為下列哪兩部分?

A、中軸骨、附肢骨

B、顱骨、軀干骨

C、軀干、四肢骨

D、頭骨、軀干骨

【答案】A

【解析】

試題分析：人體的骨骼分成中軸骨（如顱骨、椎骨、肋骨、胸骨）和 附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和帶骨（鎖骨、髖骨）]兩大部分，椎骨組成成為軀干的中軸，相鄰的椎骨之間有椎間盤，椎間盤既堅(jiān)韌，又富彈性，承受壓力時(shí)被壓縮，去除壓力后又復(fù)原，具有“彈性墊”樣緩沖作用，并允許脊柱作各個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)，可以減緩運(yùn)動(dòng)對(duì)腦的震蕩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖，由B到C的過程表示

A. 吸氣，膈肌收縮，膈頂下降

B. 呼氣，膈肌收縮，膈頂下降

C. 吸氣，膈肌舒張，膈頂上升

D. 呼氣，膈肌舒張，膈頂上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)（ ）

A. 個(gè)體小，便于各種媒介攜帶

B. 有些細(xì)菌形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散

C. 繁殖速度快，數(shù)量多

D. 以上三項(xiàng)都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問題：

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，能抵擋病原體的侵入，如同圖_____________所示，這屬于人體的第_____道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎的作用，原因是唾液中含有_____，其殺菌機(jī)理可用圖_____來形象說明。

（3）為預(yù)防某些傳染病（如甲型H1N1流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫作_____，能刺激人體產(chǎn)生_____，這屬于_____免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問題。

資料一：瘧疾是人被按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液，而感染瘧原蟲所引起的一種傳染病。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

資料二：手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，主要通過人群密切接觸傳播，也可通過間接接觸以及患者咽喉分泌物等飛沫傳播。

（1）從傳染病的預(yù)防措施來看，對(duì)瘧疾患者注射青蒿素進(jìn)行治療屬于_____________。

（2）引起手足口病的病原體與下列_____（填序號(hào)）的病原體屬于同一類型。

①肺結(jié)核 ②艾滋病 ③蛔蟲病 ④流感

（3）手足口病患者在康復(fù)過程中，發(fā)揮作用的免疫細(xì)胞有_____（寫1種）。如圖是其體內(nèi)抗原、抗體的含量隨時(shí)間變化示意圖，正確的是_____，這種免疫屬于_____免疫。 小明同學(xué)接種手足口病疫苗后，只獲得對(duì)手足口病病毒的免疫力，而對(duì)麻疹病毒無免疫力，原因是__________________________________________________。

（4）有的人食用魚、蝦等食物，會(huì)引起腹瀉或皮膚奇癢等現(xiàn)象。 這可能是免疫功能過強(qiáng)造成的，在免疫學(xué)上稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋上常常會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這些霉菌是從哪里來的？( )

A. 由空氣中的孢子萌發(fā)出來的

B. 由受潮的糧食自然產(chǎn)生的

C. 由受潮的皮鞋和衣物自然產(chǎn)生的

D. 由潮濕的環(huán)境自然產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)致山谷中的樹形成旗狀樹冠的原因是（ ）

A. 寒冷的氣候 B. 長(zhǎng)期單側(cè)風(fēng)的影響

C. 干旱的影響 D. 單側(cè)光照射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變黃的菜葉最后會(huì)從蔬菜植株上脫落，這說明了（ ）

A. 蔬菜的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 蔬菜能排出體內(nèi)的廢物

C. 蔬菜能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 蔬菜能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖，由B到C的過程表示

A. 吸氣，膈肌收縮，膈頂下降

B. 呼氣，膈肌收縮，膈頂下降

C. 吸氣，膈肌舒張，膈頂上升

D. 呼氣，膈肌舒張，膈頂上升

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