Question

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。

此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟：

（1）提出問題。針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問題是：_____________________________________________？

（2）作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是：_________________________________________________。

（3）制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃。

①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。

②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方

③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除 __________的行為是從______________中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都 ____________，這是為了進(jìn)行_________________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題。

①用長(zhǎng)大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？____________________________

②用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？_________________________

③本實(shí)驗(yàn)的變量是 ______________________。

（5）分析結(jié)果：____________________________________________________。

Answer 1

【答案】 菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為嗎 菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為 菜青蟲取食十字花科植物 群體生活 相同 對(duì)照 不行，不能排除學(xué)習(xí)行為 不行，不能排除偶然性 葉片的種類 菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為

【解析】（1）根據(jù)題干中的內(nèi)容：“觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，探究菜青蟲取食植物葉片時(shí)，取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為”可知，本實(shí)驗(yàn)要探究的問題應(yīng)該是：菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為嗎？
（2）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是它們生來(lái)就有的行為，因此做出的假設(shè)是：菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為。
（3）③從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的好處是：從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可以排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是在生活過程中學(xué)習(xí)得來(lái)的。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這一種不同的條件就是單一實(shí)驗(yàn)變量。因此此實(shí)驗(yàn)中的變量是葉片，其他條件都相同。
（4）①實(shí)驗(yàn)取蟲卵培養(yǎng)好；因?yàn)閺穆验_始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的好處是：從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為，使探究具有可信度。
②僅靠取一條菜青蟲統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)誤差較大，具有偶然性，只用1條菜青蟲做實(shí)驗(yàn)不行。
③本實(shí)驗(yàn)的變量是不同科的植物葉片。
（5）分析現(xiàn)象，得出結(jié)果：除D外，ABC中只有十字花科葉片被吃掉，說(shuō)明菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。