1996年，哈爾濱師范大學黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，培育出抗寒西紅柿。這一生物技術(shù)屬于                                        (    )

A.克隆技術(shù)        B.組織培養(yǎng)技術(shù)      C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)      D.發(fā)酵技術(shù)

 

【答案】

C

【解析】把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了可遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?棲霞區(qū)一模）1996年，哈爾濱師范大學黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，培育出抗寒西紅柿．這一生物技術(shù)屬于（　　）

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科目：初中生物 來源：2015屆福建泉州第三中學初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

1996年，哈爾濱師范大學的黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入西紅柿組織細胞，然后在無菌條件下培養(yǎng)，并結(jié)合田間選擇，最終培育出抗寒西紅柿。這一生物技術(shù)涉及（??? ）

①克隆技術(shù)? ②轉(zhuǎn)基因技術(shù)? ③發(fā)酵技術(shù)? ④組織培養(yǎng)技術(shù)

A．①②????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B．②③????????????? ????????????? ????????????? ????????????? C．②④????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D．①④

 

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科目：初中生物 來源：棲霞區(qū)一模 題型：單選題

1996年，哈爾濱師范大學黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，培育出抗寒西紅柿．這一生物技術(shù)屬于（　　）
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．發(fā)酵技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省濟寧市曲阜實驗中學八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1996年，哈爾濱師范大學黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，培育出抗寒西紅柿．這一生物技術(shù)屬于（ ）
A．克隆技術(shù)
B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．發(fā)酵技術(shù)
D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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