【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是（ ）

A. 將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B. 儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備光合作用

C. 使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中

D. 停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中

【答案】A

【解析】試題分析：選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以，“做‘綠葉在光下制造淀粉’的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將天竺葵放到暗處一晝夜”，其目的是“將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉”，以排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A. 生物生存依賴環(huán)境 B. 生物能夠影響環(huán)境 C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物生存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香菇和木耳都屬于真菌，它們共同的特征是

A. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B. 都是單細(xì)胞動(dòng)物

C. 細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給花卉的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽的辦法有________，澆水能促進(jìn)花卉對(duì)無(wú)機(jī)鹽的________和________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列組織中，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮功能的組織是（ ）

A．上皮組織 B．神經(jīng)組織

C．肌肉組織 D．結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人是黑眼睛，歐州人是藍(lán)眼睛，決定眼球顏色的結(jié)構(gòu)是

A. 角膜 B. 虹膜 C. 晶狀體 D. 視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）如果是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在③中應(yīng)滴加___________ 。

（2）圖一制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是____________（填序號(hào)）。

（3）要將圖二中的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________，換用________物鏡觀察。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物和人生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是（　　）

A. 胚胎 B. 卵細(xì)胞 C. 受精卵 D. 體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖___________，因?yàn)樗哂?/span>____________、___________、___________。

（2）細(xì)胞分裂時(shí)，最重要的變化發(fā)生在[ ]___________中。

（3）番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多，而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？___________（寫序號(hào)）。

（4）切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液是___________，它來(lái)自___________中（寫序號(hào)）。

（5）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的___________（寫序號(hào)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案