【題目】如圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)“觀(guān)察草履蟲(chóng)”的實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下可以看到,草履蟲(chóng)的整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞,屬于________ 生物。草履蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和其他動(dòng)物細(xì)胞基本相同,都具有_____ 、_______ 、______等主要結(jié)構(gòu)。

(2)草履蟲(chóng)依靠[]_________運(yùn)動(dòng) ,通過(guò)[]________進(jìn)行呼吸,通過(guò)[ ]___________攝食,食物在細(xì)胞質(zhì)中被消化,食物殘?jiān)鼜腫]________排出。

(3)如果草履蟲(chóng)取食了水中的浮游植物,在顯微鏡下可以觀(guān)察到它的結(jié)構(gòu)中呈綠色的部位是[]______________ 。

(4)觀(guān)察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)時(shí),需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,其目的是_________________________

【答案】單細(xì)胞 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 9纖毛 8表膜 7口溝 6胞肛 5食物泡 減緩草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)

【解析】

(1)單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中,既有單細(xì)胞的植物,如衣藻,也有單細(xì)胞的動(dòng)物,如草履蟲(chóng)等。

(2)圖中①是收集管、②是伸縮炮、③是細(xì)胞核、④是細(xì)胞質(zhì)、⑤是食物泡、⑥是胞肛、⑦是口溝、⑧是表膜、⑨是纖毛。

(1)草履蟲(chóng)整個(gè)身體只有單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物,草履蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和其他動(dòng)物細(xì)胞基本相同,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。

(2)草履蟲(chóng)依靠表膜上的纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn);通過(guò)⑧表膜進(jìn)行呼吸,體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳和一些廢物通過(guò)表面膜排出體外;通過(guò)⑦口溝取食,食物泡消化,具體方式如下:口溝內(nèi)纖毛擺動(dòng)→細(xì)菌和微小浮游植物由口溝進(jìn)入體內(nèi)→形成食物泡→隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)→食物被消化,不能消化的殘?jiān)?/span>胞肛排除體外

(3)如果草履蟲(chóng)取食了水中的浮游植物,在顯微鏡下可以觀(guān)察到它的結(jié)構(gòu)中呈綠色的部位是⑤食物泡。

(4)草履蟲(chóng)表膜上密密地長(zhǎng)著近萬(wàn)根纖毛,靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),在顯微鏡下觀(guān)察草履蟲(chóng)時(shí),為了便于觀(guān)察,應(yīng)限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1982年,英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_____,控制這個(gè)性狀的基因是_____。

(2)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了_____

(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是_____。

(4)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 若y表示二氧化碳含量,則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B. 若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量,則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種罕見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病家族遺傳圖解,若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體__________的性狀表現(xiàn),可以推斷該遺傳病為隱性遺傳病,并且攜帶此基因的染色體是__________染色體;個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是__________;個(gè)體Ⅱ4含有a基因的幾率是__________

2)如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA,則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是__________;圖示中第三代所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒(méi)有,但個(gè)體__________肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

3)如果個(gè)體IV4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,生了一個(gè)患病的兒子,則他們?cè)偕粋(gè)孩子,該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是__________。

4)若某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么控制這一性狀的基因最可能在__________染色體上,此染色體通過(guò)__________(“精子”或“卵細(xì)胞”)向下傳遞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毒品嚴(yán)重危害人們的身心健康。下列對(duì)待毒品的態(tài)度正確的是 (  )
A.堅(jiān)決拒絕,決不沾染
B.摧殘生命和家庭,但不危害社會(huì)
C.能明顯提神,可以少吸,只要不上癮
D.學(xué)生時(shí)期不能吸,成年了可以吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】劉禹錫是我國(guó)古代著名的詩(shī)人,他有這樣一句詩(shī)句“苔痕上階綠,草色入簾青”.根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷使臺(tái)階呈現(xiàn)綠色的是下列哪種植物( )
A.裸子植物
B.被子植物
C.苔蘚植物
D.蕨類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不要隨地吐痰的主要原因是( )
A.痰內(nèi)含有大量病菌
B.氣管內(nèi)分泌的粘液太臟
C.痰內(nèi)含有大量細(xì)菌
D.以免污染地面

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

(1)圖中③代表的器官名稱(chēng)是_____

(2)能分泌胰液的器官是[_____]_____。

(3)人們咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)閇_____]_____分泌的_____在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

(4)[_____]_____分泌的膽汁(儲(chǔ)存于但內(nèi))雖不含消化酶,但能促進(jìn)對(duì)_____物質(zhì)進(jìn)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。

(5)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[_____]_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)兩個(gè)錐形瓶中裝的是什么液體?_____。

(2)吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊_____處的橡皮管,呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊_____處的橡皮管。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是_____

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