依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類群是
A細(xì)菌
A細(xì)菌
,引發(fā)流行性感冒的生物類群是
E病毒
E病毒

(2)利用
B青霉菌
B青霉菌
可以產(chǎn)生青霉素
(3)屬于真菌的是
B、C、D
B、C、D
,其營養(yǎng)方式屬于
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(4)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是
A沒有真正的細(xì)胞核
A沒有真正的細(xì)胞核

(5)在外界條件適宜的情況下,A、B、D、E四種生物的繁殖方式分別是
分裂生殖
分裂生殖
、
孢子生殖
孢子生殖
孢子生殖或出芽生殖
孢子生殖或出芽生殖
、
自我復(fù)制
自我復(fù)制

(6)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
E
E
,其生物體構(gòu)成為
蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

(7)細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么4小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是
256
256
 個(gè).
分析:此題主要考查微生物的特征以及與人類的關(guān)系等有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
解答:解:從圖中跟我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:圖中的A是細(xì)菌,B是青霉菌,C是曲霉菌,D是酵母菌,E是病毒.
(1)百日咳是由百日咳桿菌引起的呼吸道傳染病,破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)破傷風(fēng)桿菌外毒素導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)中毒性疾病,百日咳桿菌和破傷風(fēng)桿菌都屬于細(xì)菌;而流行性感冒是由感冒病毒引起的疾。
(2)有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病,如肺炎、腦膜炎、淋病等.
(3)青霉菌、曲霉菌和酵母菌都是真菌,它們的營養(yǎng)方式都是腐生,屬于異養(yǎng).
(4)細(xì)菌跟真菌最大的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核.
(5)細(xì)菌的生殖方式是一分為二的裂殖;青霉菌的生殖方式是孢子生殖;酵母菌在條件適宜時(shí)進(jìn)行出芽生殖,還能進(jìn)行孢子生殖;病毒是用自我復(fù)制的方式來繁殖后代的.
(6)病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).
(7)細(xì)菌是以一分為二的方式進(jìn)行生殖的,其分裂后細(xì)菌的計(jì)算公式為:2n(n為分裂的次數(shù)),若一個(gè)細(xì)菌30分鐘分裂一次,4小時(shí)分裂8次,分裂后細(xì)菌的總數(shù)是
28個(gè),即256個(gè).
故答案為:(1)A細(xì)菌;E病毒;(2)B青霉菌;(3)B、C、D;異養(yǎng);(4)A沒有真正的細(xì)胞核;(5)分裂生殖;孢子生殖;孢子生殖或出芽生殖;自我復(fù)制;(6)E;蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);(7)256個(gè)
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確各微生物的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題.

(1)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[
A
A
]
細(xì)菌
細(xì)菌
,高致病性“禽流感”是由[
E
E
]
病毒
病毒
侵入家禽的體內(nèi)引起的.
(2)圖中屬于霉菌的是[
B
B
]和[
C
C
],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由
菌絲
菌絲
構(gòu)成的.
(3)控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[
3
3
]
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
、[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi).
(4)圖中生物都營寄生生活的是[
E
E
]
病毒
病毒
,都是單細(xì)胞生物的有
A和D
A和D
,屬于真菌的有
B、C、D
B、C、D

(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛衃
D
D
]
酵母菌
酵母菌
參與的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答:

(1)據(jù)A圖所示結(jié)構(gòu)回答:
①能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[
1
1
]
鞭毛
鞭毛
,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
4
4
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,生命活動(dòng)的控制中心是[
5
5
]
未成形的細(xì)胞核
未成形的細(xì)胞核

②當(dāng)環(huán)境變得不利于其生長、生存時(shí),[
3
3
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
增厚,形成
芽孢
芽孢
,以度過不良環(huán)境.
③該生物的繁殖方式是
分裂生殖(繁殖)
分裂生殖(繁殖)
,營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)(腐生或寄生)
異養(yǎng)(腐生或寄生)

(2)D與A相比較,在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是
不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
,由
蛋白質(zhì)(外殼)
蛋白質(zhì)(外殼)
(內(nèi)部的)遺傳物質(zhì)
(內(nèi)部的)遺傳物質(zhì)
組成,其繁殖方式是
自我復(fù)制
自我復(fù)制

(3)B與A相比較,在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是
具有成形的細(xì)胞核
具有成形的細(xì)胞核
,其繁殖方式是
孢子繁殖
孢子繁殖

(4)B的營養(yǎng)方式屬于
腐生
腐生
,D的營養(yǎng)方式屬于
寄生
寄生

(5)蒸出的饅頭喧軟多孔,是因?yàn)橛辛薣
C
C
]
酵母菌
酵母菌
參與的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是
E
E

(2)利用
C
C
可以生產(chǎn)青霉素.
(3)屬于真菌的是
B、C、D
B、C、D
,其營養(yǎng)方式屬于
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(4)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是
沒有成形的細(xì)胞核
沒有成形的細(xì)胞核

(5)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A、B、E三種生物的繁殖方式分別是
分裂生殖
分裂生殖
、
孢子生殖
孢子生殖
、
自我復(fù)制
自我復(fù)制

(6)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
E
E
,其生物體構(gòu)成為
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
精英家教網(wǎng)
(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是
 
(填字母代號(hào))
(2)制作葡萄酒時(shí),可以利用圖中
 
(填字母代號(hào))
(3)屬于真菌的是
 
(填字母代號(hào)),其營養(yǎng)方式屬于
 

(4)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是
 

(5)在外界條件適宜的情況下,A、B、兩種生物的繁殖方式分別是
 
、
 

(6)上述微生物圖中屬于單細(xì)胞的是
 
(填字母代號(hào)).
(7)細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么100個(gè)細(xì)菌3小時(shí)后的數(shù)目是
 
個(gè).

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