【題目】下列表述與克隆無關(guān)的是（ ）

A. 復(fù)制 B. 無性生殖 C. 組織培養(yǎng) D. 人類基因組計(jì)劃

【答案】D

【解析】克隆就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，它的外表及遺傳基因與原型完全相同，A不符合題意；
克隆產(chǎn)生的個(gè)體，其遺傳物質(zhì)僅來自親本一方，是無性生殖的結(jié)果，B不符合題意；
細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整有機(jī)體的潛能或特性。植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物體細(xì)胞克隆的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有全能性，C不符合題意；
人類基因組計(jì)劃是要測定人類基因組的核苷酸序列，包括人體DNA所攜帶的全部遺傳信息，在24條染色體上，是22條常染色體和XY染色體，與克隆無關(guān)，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成染色體的物質(zhì)是

①蛋白質(zhì) ②堿性染料 ③糖類 ④無機(jī)鹽 ⑤水 ⑥脂類 ⑦DNA

A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于 （ ）

A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是非題：下圖是三種動(dòng)物特征比較示意圖，交叉部分為共同特征。分析判斷下列問題：

（1）A可表示金魚、白鯨和家鴿體內(nèi)都有脊柱。（_______）

（2）B可表示金魚和家鴿都是恒溫動(dòng)物。 （_______）

（3）C可表示金魚和白鯨都生活在水中。 （_______）

（4）D可表示白鯨和家鴿都是卵生。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于（ ）

A. 目鏡上 B. 反光鏡上 C. 載玻片上 D. 物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的組成都有一定的結(jié)構(gòu)層次。人體中的肺屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請結(jié)合圖示和學(xué)習(xí)的生物知識回答下列問題：

(1)課間休息，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，下圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是__________。

(2)遠(yuǎn)眺能看到遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)樗奈锵衤湓赱7]視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過[9]的傳導(dǎo)在_____________形成視覺。

(3)小明的學(xué)校為進(jìn)行感恩教育，組織學(xué)生觀看影片。小明進(jìn)入影院眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因?yàn)檠矍虻腫]______變大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某宿舍有位同學(xué)不喜歡吃粗糧，有位同學(xué)不喜歡吃蔬菜，結(jié)果前者患上腳氣病，后者經(jīng)常牙齦出血，他們分別缺乏

A．維生素B1、維生素C B．維生素A、維生素B1

C．維生素B1、維生素D D．維生素C、維生素B1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過小腸吸收來的營養(yǎng)物質(zhì)，最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的

A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室

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同步練習(xí)冊答案