【題目】健康成年人,一次性失血超過總血量的( )就會(huì)危及生命。
A.5% B.10% C.20% D.30%
【答案】D
【解析】
試題分析:血液的總量占體重的7%~8%.若一個(gè)正常成人體重60千克,其血液量約為4200~4800毫升。一個(gè)成年人失血量少于400毫升時(shí),1次失血量不超過血液總量的10%,可以沒有明顯的癥狀,不用輸血;當(dāng)失血量在800-1000毫升時(shí)即20%,會(huì)出現(xiàn)面色、口唇蒼白,皮膚出冷汗,手腳冰冷、無力,呼吸急促,脈搏快而微弱等癥狀,可以輸血;當(dāng)失血量超過1200毫升時(shí)即30%,生命就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);當(dāng)失血量達(dá)到1500毫升以上即35%左右時(shí),可引起大腦供血不足,傷者會(huì)出現(xiàn)視物模糊、口渴、頭暈、神志不清或焦躁不安,甚至昏迷等癥狀,必須立即輸血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( )
A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起
B.人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)
C.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手
D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡(jiǎn)單反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
保溫 | 37度水浴中保持5分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
請(qǐng)回答下列問題:
(1) 為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 作為1號(hào)試管的
實(shí)驗(yàn)。
(2) 1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是 中含有 酶,它能促進(jìn) 轉(zhuǎn)變成麥芽糖。
(3) 1號(hào)試管和3號(hào)試管的比較可以證明:口腔中的 有助于食物的消化。
(4) 由此可見,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行 性消化,又能進(jìn)行化學(xué)性消化。
(5) 實(shí)驗(yàn)中2號(hào)試管和3號(hào)試管是否為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)? ,原因是
。
(6) 水浴溫度選37度是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡的正確步驟是( )
①對(duì)光,直到整個(gè)視野呈白色 ②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,以便看清物像 ③放置玻片標(biāo)本,并用壓片夾壓住 ④取鏡安裝 ⑤收鏡并放回原處
A.④①③②⑤ B.⑤③①②④ C.④①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),一般采用的研究方法是( )
A.調(diào)查法 B.模擬實(shí)驗(yàn)法 C.觀察和實(shí)驗(yàn)法 D.資料分析法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一,早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行。
A.如果瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的,喝了沼澤的水就應(yīng)得瘧疾。
B.設(shè)計(jì)讓人直接喝沼澤地里水,看是否患瘧疾的實(shí)驗(yàn)。
C.結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾,假設(shè)被否定了。
D.到本世紀(jì)初,一位意大利科學(xué)家提出瘧疾可能是由蚊子傳播的疾病。
E.若干年后,一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn):他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因,并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法。請(qǐng)回答
⑴ 以上屬于提出假設(shè)的過程是 。
⑵ 屬于制定計(jì)劃的過程是 。
⑶ 瘧原蟲生活在人體肝細(xì)胞和紅細(xì)胞中,大量破壞紅細(xì)胞,使人肝脾腫大,傳播瘧疾的是 , 由此可知沼澤地和瘧疾傳播的關(guān)系是 。
(4)E過程屬于探究實(shí)驗(yàn)中 和 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實(shí)驗(yàn)分組及處理如下表。請(qǐng)分析并回答下列問題:
組別 | 原產(chǎn)地 | 栽培地 |
第一組 | 海拔500米 | a組海拔500米 |
海拔500米 | b組海拔3000米 | |
第二組 | 海拔3000米 | c組海拔500米 |
海拔3000米 | d組海拔3000米 |
(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由 引起的。
(2)a組和b組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是 , d組的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)最后測(cè)量每組各植株的高度,以 (選填“最大值”或“最 小值”或“平均值”)為該組植株的株高
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
A.a﹤b c﹤d B.a=b c=d
C.a﹥c b﹥d D.a﹥b c﹥d
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孫悟同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對(duì)7種動(dòng)物中的6種進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類(見表),下列敘述正確的是( 。
待區(qū)分的生物 | 大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚 |
類別1 | 青蛙、大雁、野兔 |
類別2 | 蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛 |
A. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生 B. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定
C. 應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中 D. 應(yīng)該將鯽魚劃分到類別2中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高的前肢是:
A. 由于經(jīng)常使用而逐漸積累的結(jié)果 B. 自然選擇的結(jié)果
C. 由長(zhǎng)頸鹿的意志所決定的 D. 長(zhǎng)頸鹿隨世代的延續(xù),頸必然變長(zhǎng)
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