【題目】與生活在赤道附近的人相比,北歐人的鼻子顯得__________,鼻腔也相應(yīng)__________,這有利于___________

【答案】 大一些 長(zhǎng)一些 預(yù)熱寒冷空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有的植物體都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人類(lèi)起源和發(fā)展的敘述,不正確的是

A. “現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)有共同的祖先”的觀點(diǎn),首先由達(dá)爾文提出

B. 人類(lèi)進(jìn)化的主要?dú)v程是:南方古猿能人直立人智人

C. 在森林古猿進(jìn)化到人類(lèi)的過(guò)程中,最為關(guān)鍵的是產(chǎn)生語(yǔ)言

D. 在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中,人的大腦變得越來(lái)越發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近些年來(lái),很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間在開(kāi)機(jī)的電腦前,電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:

請(qǐng)你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)科學(xué)家所探究的問(wèn)題是:電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害嗎?

2)科學(xué)家做出的假設(shè)可能是:__________________________。

3)請(qǐng)完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案:

20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙兩組;

甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前

乙組置于__________________________

它條件相同

4)根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是:______________。

5)請(qǐng)你說(shuō)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是:__________________________

6)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)著你得到了什么啟示?____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體中一般呈板狀的骨是( )
A.長(zhǎng)骨
B.腕骨
C.肩胛骨
D.椎骨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請(qǐng)分析回答:

1)圖中鼠與昆蟲(chóng)兩種生物之間的關(guān)系是___________。該生態(tài)系統(tǒng)中微生物是___________。

2)圖中綠色植物通過(guò)光合作用所固定下來(lái)的能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是___________、___________。在此食物網(wǎng)中,就貓頭鷹而言,能量損失最多的食物鏈?zhǔn)?/span>______________________。

3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,在體內(nèi)積存污染物最多的生物是___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨折病人受傷時(shí)會(huì)感覺(jué)到疼痛,是因?yàn)椋?)
A.骨膜內(nèi)有神經(jīng)
B.骨膜內(nèi)有血管
C.骨膜內(nèi)有成骨細(xì)跑
D.骨膜內(nèi)有骨髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是什么緣故嗎?(  )

A. 細(xì)胞分化的結(jié)果 B. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,下列能把二氡化碳和水制造成有機(jī)物的生物是( )
A.杜鵑花
B.蘑菇
C.珊瑚
D.杜鵑鳥(niǎo)

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