科學(xué)探究的一般方法通常包括:提出問題、________、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.在科學(xué)探究中,要堅(jiān)持________的科學(xué)態(tài)度.

作出假設(shè)    實(shí)事求是
分析:此題考查科學(xué)探究的一般過程.解答時(shí)此提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流入手.
解答:科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
故答案為:作出假設(shè);實(shí)事求是
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的重要方法,要牢固掌握,靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

動(dòng)物多樣性保護(hù)包括________多樣性、________多樣性、________多樣性.保護(hù)動(dòng)物多樣性就需要在________、________和________三個(gè)層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖為我市主要油料作物--油菜的花結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    該圖除了表示泊萊花的結(jié)構(gòu)外,還可表示油菜花的傳粉受精過程
  2. B.
    這朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是由3、4和5組成的雌蕊
  3. C.
    我們平時(shí)最后收獲的用來榨油的部分油菜籽是由圖中的[3]子房發(fā)育來的
  4. D.
    水稻跟油菜一樣也是我市種植的重要農(nóng)作物,在它們的種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)不-樣,水稻是由胚乳提供的,而油菜籽是由子葉提供的

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

汗液的主要成分是水,還有少量的無機(jī)鹽、尿素等廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

體表有外骨骼,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,有足和觸角的是


  1. A.
    蚯蚓
  2. B.
    蝗蟲
  3. C.
    烏賊
  4. D.
    烏龜

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列動(dòng)物中能保持體溫相對(duì)恒定的是


  1. A.
    鳥類
  2. B.
    爬行類
  3. C.
    兩棲類
  4. D.
    魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列描述中屬于動(dòng)物行為的是


  1. A.
    鷹擊長(zhǎng)空
  2. B.
    魚翔海底
  3. C.
    大雁南飛
  4. D.
    ABC

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

我們寶雞地區(qū)的絕大部分闊葉樹一到冬天,樹上的葉子會(huì)紛紛凋落.你認(rèn)為植物的這種“行為“主要是為了


  1. A.
    降低呼吸作用
  2. B.
    降低光合作用
  3. C.
    減少熱量散失、保持體溫
  4. D.
    減少水分散失、保持水分

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)是提高我國人口素質(zhì)的關(guān)鍵


  1. A.
    晚婚
  2. B.
    優(yōu)生
  3. C.
    早生
  4. D.
    少生

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同步練習(xí)冊(cè)答案