【題目】植物細(xì)胞的分裂過(guò)程首先從（ ）開(kāi)始．
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

【答案】A
【解析】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．植物細(xì)胞分裂時(shí)，①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央③形成新的細(xì)胞膜和④細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了．因此植物細(xì)胞的分裂過(guò)程首先從細(xì)胞核開(kāi)始．
故選A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞(生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. ④是肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺

B. ⑤是胃，暫時(shí)貯存食物并初步消化脂肪

C. ⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. ⑧是大腸，可以吸收少量水分、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官，甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長(zhǎng)虛線。據(jù)圖示回答：

（1）曲線甲是__________的消化，因?yàn)樗搅?/span>__________才開(kāi)始被消化。

（2）曲線丙是________的消化，它最終被徹底消化成了__________。

（3）參與脂肪消化的消化液有____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“沙漠植被之王”梭梭的種子，萌發(fā)所用時(shí)間是最短的，只需兩三個(gè)小時(shí)．對(duì)于沙漠植物來(lái)說(shuō)，影響萌發(fā)的最重要的環(huán)境因素是（ ）
A.溫度
B.水分
C.空氣
D.光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孩子有許多特征像父母，主要原因是（ ）
A.與父母生活在相同的環(huán)境中
B.與父母吃的食物大致一樣
C.具有父母雙方的基因
D.長(zhǎng)時(shí)間受父母的熏陶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中，能夠進(jìn)行光合作用的是（ ）
A.表皮細(xì)胞
B.葉肉細(xì)胞
C.葉脈
D.導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換。

（2）圖中a物質(zhì)代表___________，b物質(zhì)代表___________。

（3）當(dāng)血液由圖中的4端流向5端時(shí)，血液中的氧氣含量會(huì)_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A.大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中[④]提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.綠豆芽可供食用部分主要由圖中[①]發(fā)育而來(lái)

C.大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子的[⑥]中含有胚乳，而大豆沒(méi)有胚乳

D.[⑥]既是大豆種子的主要部分，又是新植體幼體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備、、和 這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案