【題目】下列各項中，哪項不能作為判斷生物的依據(jù)？（ ）

A．能運動和由小變大 B．能代謝和排出廢物

C．能呼吸和獲取營養(yǎng) D．能生長和繁殖后代

【答案】A

【解析】

試題分析：能運動和由小變大，都不屬于生物的特征，例如：機器人在彈鋼琴和鐘乳石在慢慢長大，機器人、鐘乳石都不具有營養(yǎng)、呼吸、排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、對外界刺激作 出反應(yīng)、生長和繁殖、除病毒以外，是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的特征，它們都不是生物，因此，能運動和由小變大，不能作為判斷生物的依據(jù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杭州長橋溪水生態(tài)修復(fù)公園是一個生態(tài)濕地公園，它收集流域內(nèi)的污水，利用自然廊道輸送至下游的水質(zhì)調(diào)節(jié)池．之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統(tǒng)”進一步凈化處理．2009年公園建成后，經(jīng)長橋溪流入西湖的水質(zhì)得到了明顯改善，從原來的劣V類水躍升為班類水．該公園被聯(lián)合國人居署評為2012年度“全球百佳范例獎”．請回答下列問題：

（1）公園內(nèi)水質(zhì)調(diào)節(jié)池中的水生植物、動物和微生物共同組成了 ， 其中水生植物可以大量吸收池水中的N，P等元素，從而使水質(zhì)得到初步凈化．
（2）亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統(tǒng)”具有較好的保溫作用，能提供一個適宜的溫度環(huán)境，促進污水中的微生物通過作用將池水中的有機物分解．
（3）污水流經(jīng)該生態(tài)修復(fù)公園后得到了有效的凈化，但公園濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能并沒有被破壞．這一事實說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】4月25日是世界反瘧日，瘧疾是目前對人類健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一，我國科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對治療瘧疾有良好的療效，為此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，引起全世界對瘧疾和青蒿素的關(guān)注．
（1）瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播，它具有的特點，瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的 ， 阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，清除瘧蚊的孽生地，這在預(yù)防措施中屬于 ．
（2）瘧原蟲已經(jīng)對傳統(tǒng)抗瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性，這是奎寧對瘧原蟲變異個體不斷的結(jié)果
（3）從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍�，獲得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株．這項生物技術(shù)是 ， 說明了基因與性狀的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻是用哪種“語言”進行交流的（ ）

A．舞蹈 B．氣味 C．聲音 D．表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病由隱性基因（a）控制。一對正常的夫婦生了一個白化病的小孩，那么可以推測，這對夫婦的基因組成是（ ）

A．Aa和Aa B．AA和aa C．AA和AA D．aa和aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑（花）和杜鵑（鳥）結(jié)構(gòu)層次相比較，杜鵑（花）沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細(xì)胞

B. 組織

C. 器官

D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的內(nèi)在因素是（ ）

A．自然選擇 B．遺傳和變異 C．生存斗爭 D．適者生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類單位中，最大和最小的單位分別是（ ）

A．界 綱 B．門 科 C．界 種 D．門 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法不正確的是

A．在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體

B．肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)也不一樣

C．細(xì)胞在生活過程中會產(chǎn)生一些尿素和二氧化碳

D．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

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同步練習(xí)冊答案