判斷正誤：正確的打"T"，錯(cuò)誤的打"F".

利用組織培養(yǎng)技術(shù)可以防止植物病毒的危害。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷正誤，正確的打√，錯(cuò)誤的打×．
（1）昆蟲的翅膀上沒有肌肉，所以昆蟲的飛行運(yùn)動(dòng)沒有肌肉參加．
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（2）蝗蟲常常成群結(jié)對(duì)地危害農(nóng)作物，它們是有明顯社會(huì)行為的動(dòng)物．
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（3）沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行．
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（4）動(dòng)物的行為從獲得途徑上劃分，都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．
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（5）利用青霉提煉的抗生素--青霉素，所有人都能注射．
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科目：初中生物 來源： 題型：008

判斷正誤：正確的打"T"，錯(cuò)誤的打"F".

移栽植物，最好選擇在陰天和傍晚，這是為了減少水分蒸騰。

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科目：初中生物 來源： 題型：008

判斷正誤：正確的打"T",錯(cuò)誤的打"F".

植物的莖、葉長(zhǎng)得越繁茂，開花結(jié)果則越多。

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科目：初中生物 來源： 題型：008

判斷正誤：正確的打"T"，錯(cuò)誤的打"F".

紫菜的細(xì)胞里不含葉綠素，所以呈紫紅色。

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