【題目】如圖所示是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 食物鏈為:蛇→鼠→草

B. 人過度捕食蛇,會(huì)造成鼠類減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

【答案】D

【解析】

食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此答題

草、鼠和蛇三種生物中,鼠吃草籽或草根,蛇吃鼠。根據(jù)食物鏈的寫法,食物鏈為:草蛇,而選項(xiàng)中寫反了,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。人過度捕食蛇,鼠的天敵大量減少,食物充足就會(huì)大量繁殖,導(dǎo)致鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多,B錯(cuò)誤;從圖中看出該生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化,維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),而不是比較穩(wěn)定性,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而這種調(diào)節(jié)能力是有限的。與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的數(shù)量和種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。該生態(tài)系統(tǒng)由于食物鏈簡單,生物種類較少,因此自我調(diào)節(jié)能力較差,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦中,妻子輸卵管堵塞,說法正確的是( )

A.這對(duì)夫婦無法得到親生孩子

B.妻子月經(jīng)不正常

C.妻子無法排卵

D.妻子仍可能孕育出自己的孩子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體特異性免疫的是(

A、皮膚的屏障作用 B、白細(xì)胞的吞噬作用

C、溶菌酶的殺菌作用 D、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

2020年初,在人們迎接新春佳節(jié)來臨之際,一場瘟疫悄然爆發(fā)。一種名為新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)的疾病從武漢市蔓延至全國,導(dǎo)致上萬人感染。

新型冠狀病毒肺炎(以下簡稱新冠肺炎)是由新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)引起的呼吸道傳染病。SARS-CoV-2是目前已知的第7種可以感染人的冠狀病毒,其余6種中,有4種會(huì)引起普通感冒,而另外2種,就是2003年引起非典疫情的SARS-CoV和2012年引發(fā)中東呼吸綜合征的MERS-CoV。

基于目前的流行病學(xué)調(diào)查,新冠肺炎潛伏期為1~14天,多為3~7天。發(fā)熱、乏力、干咳為其主要臨床表現(xiàn)。重癥患者多在發(fā)。敝芎蟪霈F(xiàn)呼吸困難和(或)低氧血癥,嚴(yán)重者發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征,甚至死亡。該病毒主要通過患者噴嚏、咳嗽進(jìn)行呼吸道飛沫傳播或接觸等途徑傳播,傳染性強(qiáng),所有人均為易感人群。

由于尚缺乏針對(duì)新型冠狀病毒的特效疫苗和有效藥物,因此,對(duì)于新冠肺炎患者,目前臨床上以隔離治療和對(duì)癥支持治療為主。武漢市火速建成的火神山、雷神山和方艙醫(yī)院在收治患者的隔離治療中起了重要作用。當(dāng)患者的肺功能嚴(yán)重受損,常規(guī)治療無效時(shí), ECMO可以承擔(dān)氣體交換任務(wù)。ECMO是體外膜肺氧合(Extracorporeal Membrane Oxygenation)的縮寫,簡稱膜肺,用高分子滲透膜制成。血液和氣體通過氧合器中的半透膜進(jìn)行氣體交換,血、氣互相不直接接觸。ECMO運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),血液從靜脈引出,通過膜肺吸收氧,排出二氧化碳。經(jīng)過氣體交換的血,在泵的推動(dòng)下可回到靜脈,也可回到動(dòng)脈,使肺處于休息狀態(tài),為患者的康復(fù)獲得寶貴時(shí)間。

除了以上支持治療外,有專家提出,對(duì)于重癥和危重癥患者,利用康復(fù)者的血漿進(jìn)行治療也有望成為有效的治療途徑之一。

(1)下圖是SARS-CoV-2的結(jié)構(gòu)模式圖,它與SARS-CoV、MERS-CoV的差異性主要是由圖中的[_____]______決定的。

(2)下列關(guān)于新型冠狀病毒肺炎的說法,正確的是_______

a.潛伏期內(nèi)的感染者無明顯癥狀,他們不是傳染源

b.通過咳嗽、噴嚏進(jìn)行飛沫傳播是其唯一傳播途徑

c.同學(xué)們居家學(xué)習(xí),減少外出,主要為了切斷傳播途徑

d.方艙醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員穿戴防護(hù)服工作主要為了保護(hù)易感人群

(3)新冠肺炎重癥患者容易出現(xiàn)呼吸肌肉疲勞,當(dāng)呼吸肌______(收縮/舒張)時(shí),其肺部擴(kuò)張不足,氧氣難以入肺,進(jìn)而使身體得到的氧氣減少。同時(shí)肺泡內(nèi)滲出液增多,使得肺泡壁增厚,影響了肺泡與周圍毛細(xì)血管的______,導(dǎo)致血氧降低,危及生命健康。

(4)ECMO在重癥患者的支持治療中起了重要作用。根據(jù)文中信息,下列關(guān)于ECMO中氧合器的說法錯(cuò)誤的是_______

a.半透膜模擬的是肺泡壁和毛細(xì)血管壁 b.氧氣依靠擴(kuò)散作用經(jīng)半透膜進(jìn)入血液

c.血液中的二氧化碳經(jīng)半透膜進(jìn)入氧合器 d.流經(jīng)氧合器后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

(5)文章最后提到,對(duì)于新冠肺炎的重癥患者“利用康復(fù)者的血漿進(jìn)行治療也有望成為有效的治療途徑之一”。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的免疫相關(guān)知識(shí),解釋其中的道理______。

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【題目】根據(jù)不同形態(tài),細(xì)菌可分為_______________和螺旋菌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體內(nèi)物質(zhì)交換簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上圖中A和B所代表的主要器官分別是___________________。

(2)經(jīng)檢測某人C中含有較多大分子質(zhì)白質(zhì),則可能是腎臟的______________發(fā)生病變。

(3)圖中標(biāo)號(hào)③④中的血液,含氧較多的是標(biāo)號(hào)____________。

(4)圖中標(biāo)號(hào)⑤⑥中的血液,含尿素較少的是標(biāo)號(hào)___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).下列生態(tài)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)

B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 荒漠生態(tài)系統(tǒng)

D. 極地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

1食物和氣體都能經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( )

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4氣管

2痰液產(chǎn)生的部位是 ( )

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4氣管

3呼吸道的作用不包括 ( )

A. 溫暖氣體 B. 濕潤氣體

C. 清潔氣體 D. 交換氣體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中難免會(huì)遇到緊急情況,下列急救措施正確的是

A. 對(duì)溺水者進(jìn)行“口對(duì)口”人工呼吸時(shí),應(yīng)先清除口鼻內(nèi)的異物和污物

B. 打籃球不慎摔倒,前臂骨折,立即騎車回家找父母

C. 遇到動(dòng)脈出血時(shí),應(yīng)當(dāng)在遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血處理

D. 被狗咬傷后,立即用鹽水清理傷口,沒有必要打狂犬疫苗

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同步練習(xí)冊答案