【題目】預(yù)防傳染病時，既要針對傳染病流行的 ，采取綜合措施，又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住 ，做到綜合措施和重點措施相結(jié)合。

【答案】三個環(huán)節(jié)；主要環(huán)節(jié)

【解析】

試題分析：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者，預(yù)防傳染病時，既要針對傳染病流行的 三個環(huán)節(jié)，采取綜合措施，又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住 主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結(jié)合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需要滴一滴生理鹽水，其作用是

A．使口腔上皮細(xì)胞分散開 B．避免細(xì)胞死亡

C．殺死細(xì)胞 D．保持細(xì)胞形態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家根據(jù)有沒有脊椎，把世界上的動物分為__________動物和__________動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如小明手上有80個細(xì)菌，細(xì)菌繁殖速度是30分鐘一代，在沒有洗手的情況下，2小時后他手上的細(xì)菌數(shù)目是（ ）

A．160個 B．320個 C．640個 D．1280個

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用?（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉

C．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D．傳播植物種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約 50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。因此， 我國管理部門近幾年不斷地加大對酒駕的處罰力度，如酒后駕駛機(jī)動車者一次記 12 分等。 但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。請結(jié)合如圖及所學(xué)知識回答問題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了______造成的。

（2）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑：____。

（3）對醉酒者可采用吹氣實驗檢測醉駕程度．吹氣時，醉酒者的膈肌處于_____狀態(tài),醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過_______作用實現(xiàn)的。

（4）酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動。當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化，請問這個變化發(fā)生在丙圖中的_______部位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌的說法，正確的是（ ）

A. 都是多細(xì)胞生物

B. 能夠形成菌柄和菌蓋

C. 體內(nèi)無葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

D. 沒有真正的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊子的口器屬于下列哪種類型（ ）

A．舐吸式口器 B．刺吸式口器

C．嚼吸式口器 D．虹吸式口器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了生命的起源和生物的進(jìn)化后，某同學(xué)進(jìn)行如下梳理歸納，你不認(rèn)同的是

A. 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

B. 原始生命誕生于原始海洋

C. 生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化

D. 鄭氏孔子鳥化石證明了現(xiàn)代爬行動物經(jīng)過長久年代可進(jìn)化成鳥類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案