【題目】科學(xué)探究一般包括五個基本過程,即提出問題、________________、________、得出結(jié)論。

【答案】作出假設(shè) 制定計劃實施計劃

【解析】

科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。科學(xué)探究一般包括五個基本過程,即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在運動時,有多個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】教材中的下列實驗設(shè)立了對照組的是

A、觀察植物的生長需要無機鹽 B、觀察花的結(jié)構(gòu)

C、觀察果蠅的發(fā)育過程 D、觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①﹣⑤合稱[⑦] , 是外界氣體進入⑥的通道,具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用.
(2)空氣經(jīng)過[]時,其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住,形成鼻涕.
(3)[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所.其內(nèi)的氣體排出體外時,胸廓的大小變化是
(4)[]是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官.吃飯時說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因為[]是食物和氣體的共同通道.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是:

A.一片農(nóng)田 B.一塊草地 C.生物圈 D.一條河中的魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一朵花中最重要的部分是

A花冠 B胚珠 C花蕊 D雄蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的生長發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的,如圖表示細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.過程①③表示細(xì)胞的生長
B.過程②表示細(xì)胞的分裂
C.過程③④表示細(xì)胞的分化
D.過程①表示染色體減半

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽光照射,天冷了還要把花搬進室內(nèi),而且一個花盆中要栽種適量的花卉,這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,請選出正確的對應(yīng)順序

營養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽光 溫度 生存空間 水分

A⑥①②③④⑤ B①②③④⑤⑥ C②③④⑤⑥① D⑥②③④⑤①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確地表示該變化的曲線是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案