關(guān)注健康，善待生命，請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：

據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高據(jù)世界第二位，尤其是近幾年來(lái)，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。

（2）物像只有落到[    ]_____上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配帶_______鏡加以矯正。

（3）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不到周圍的物體，則發(fā)生病變的可能是什么部位? _________________________。

（4）汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下，這屬于條件反射，該反射的神經(jīng)中樞位于__________。

（1）2 晶狀體

（2）3 視網(wǎng)膜  凹透

（3）視神經(jīng)或視覺(jué)中樞

（4）大腦皮層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)注健康，善待生命．請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：
據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來(lái)，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．圖是近視眼成像示意圖，據(jù)圖回答：
近視眼是由于標(biāo)號(hào)[2]
晶狀體
晶狀體
過(guò)度變凸，造成物像落在[
3
3
]視網(wǎng)膜的
前方
前方
，因而看不清遠(yuǎn)處的物體．近視眼需要配戴
凹透
凹透
鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

?關(guān)注健康，善待生命．請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：
據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來(lái)，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．如圖是近視眼成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[2]
晶狀體
晶狀體
．
（2）物像只有落到[3]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配戴裝有
凹透
凹透
鏡的眼鏡加以矯正．
（3）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周圍的物體，則發(fā)生病變的部位是
視神經(jīng)或視覺(jué)中樞
視神經(jīng)或視覺(jué)中樞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?東營(yíng)）關(guān)注健康，善待生命．請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：
據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來(lái)，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．如圖是近視眼成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）光線進(jìn)入眼內(nèi)部的第一關(guān)是
角
角
膜，該膜
無(wú)
無(wú)
色透明．
（2）物像只有落到[
3
3
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配帶裝有
凹透
凹透
鏡的眼鏡加以矯正，老花眼則需配帶
凸透
凸透
鏡．
（3）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能
視神經(jīng)或視覺(jué)中樞
視神經(jīng)或視覺(jué)中樞
．
（4）汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下，這屬于
條件
條件
反射，該反射的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?淄博）關(guān)注健康，善待生命．請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：
（1）據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來(lái)，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．右圖是近視眼成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
晶狀體
晶狀體
．
②物像只有落到[
3
3
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上，我們才能夠看清楚物體，近視眼可以配帶裝有
凹透
凹透
鏡的眼鏡加以矯正．
③某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能是
視神經(jīng)或視覺(jué)中樞
視神經(jīng)或視覺(jué)中樞
．
④汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下，這屬于
復(fù)雜
復(fù)雜
反射，該反射的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層
．
（2）2008年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震．地震發(fā)生后兩周，搶救被困人員生命的工作也漸漸接近尾聲．國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮溫家寶多次召開(kāi)緊急會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要做到“大災(zāi)之后無(wú)大疫”．據(jù)悉，地震造成的大批死亡畜禽會(huì)孳生大量病原微生物，這就為許多傳染病的傳播創(chuàng)造了條件．為控制疫情的發(fā)生，衛(wèi)生部門(mén)抽調(diào)了許多防疫專業(yè)人士前往災(zāi)區(qū)．請(qǐng)結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題：
①防疫人員向人員密集地區(qū)的生活用具和垃圾上噴灑藥物，這屬于預(yù)防傳染病中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
②國(guó)家衛(wèi)生部第一時(shí)間提供了上百萬(wàn)支傳染病疫苗，免費(fèi)給災(zāi)民注射，這屬于預(yù)防傳染病中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
，這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
．
③除了加強(qiáng)衛(wèi)生防疫外，災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的．假如你是心理輔導(dǎo)人員，你會(huì)如何幫助災(zāi)區(qū)人民：
我們要耐心傾聽(tīng)災(zāi)民訴說(shuō)其疾苦，并給予他們關(guān)心和安慰等，使災(zāi)民能安心重建家園．
我們要耐心傾聽(tīng)災(zāi)民訴說(shuō)其疾苦，并給予他們關(guān)心和安慰等，使災(zāi)民能安心重建家園．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)注健康，善待生命．請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：
（1）據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來(lái)，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
晶狀體
晶狀體
．
②物像只有落到[
4
4
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上，我們才能夠看清楚物體．
③由于[
2
2
]
晶狀體
晶狀體
過(guò)度變凸或者眼球的前后徑
過(guò)長(zhǎng)
過(guò)長(zhǎng)
會(huì)導(dǎo)致近視眼，物像將落在視網(wǎng)膜的
前方
前方
，需要配戴
凹透鏡
凹透鏡
矯正．
④某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能是
視覺(jué)神經(jīng)
視覺(jué)神經(jīng)
或
視覺(jué)中樞
視覺(jué)中樞
．
⑤我國(guó)學(xué)生近視發(fā)病率居世界第二，人數(shù)居世界之首，這是普遍不重視用眼衛(wèi)生造成的．請(qǐng)你提出一些預(yù)防近視的具體做法：
預(yù)防近視的“三要四不看”中的兩條做法
預(yù)防近視的“三要四不看”中的兩條做法
．
或看電視、玩電腦注意用眼衛(wèi)生的兩條做法即可
或看電視、玩電腦注意用眼衛(wèi)生的兩條做法即可
（答出兩條即可，每條一分）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案