【題目】外界物體發(fā)射過(guò)來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)（ ）到達(dá)視網(wǎng)膜。

A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

【答案】C

【解析】

試題分析：視覺(jué)形成過(guò)程：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）小明放學(xué)回家，路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）小明被貓抓時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。

（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中 （填序號(hào)）傳達(dá)到 產(chǎn)生痛覺(jué)。

（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快，這屬于 反射；聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張，這是由于人類(lèi)特有的 中樞參與的結(jié)果。

（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于 ，注射的疫苗屬于 ，產(chǎn)生的免疫類(lèi)型屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲(chóng)依次是（ ）

A. 蜘蛛和菜粉蝶 B. 蝗蟲(chóng)和蜈蚣

C. 蝗蟲(chóng)和蜜蜂 D. 家蠶和蟑螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生命是珍貴的，健康是快樂(lè)的”，同學(xué)們應(yīng)該選擇健康的生活方式，你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.大量飲酒，借酒消愁
B.公共場(chǎng)所，可以吸煙
C.按時(shí)作息，拒絕熬夜
D.吸食毒品，不會(huì)傷身

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A、角膜 B、鞏膜 C、脈絡(luò)膜 D、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不符合生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述是

A. 體形小到體形大 B. 水生到陸生

C. 低等到高等 D. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)依據(jù)此圖來(lái)回答問(wèn)題。

（1）呼吸系統(tǒng)是由和肺組成的。
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[] ， 它是的場(chǎng)所。
（3）呼吸道由鼻、[]、[]、[]、[]共同組成；具有保證氣體的作用，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體、和。
（4）呼吸系統(tǒng)的起始器官是[] ， 其前部生有；內(nèi)表面具有黏膜，可以分泌 ， 黏膜中還分布著豐富的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中．據(jù)此，你判斷海馬是屬于下列哪類(lèi)動(dòng)物（ ）
A.馬科
B.馬屬
C.哺乳綱
D.魚(yú)綱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響，藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析：

①將甲、乙兩裝置 暗處理兩天；②將兩裝置移至光下兩小時(shí)；③摘取葉片A.B進(jìn)行水浴加熱；④漂洗葉片后滴加碘液。

（1）甲、乙兩裝置中，除了空氣中的___________不同外，其余條件均相同。據(jù)此可知，藍(lán)藍(lán)探究的問(wèn)題是：_____________________________。設(shè)計(jì)甲、乙兩裝置的目的是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）步驟①，暗處理是為了避免葉片中原有的___________對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響。

（3）步驟④滴加碘液后，只有葉片__________（填字母）變藍(lán)色，該結(jié)果表明：___________裝置不能進(jìn)行光合作用，所探究的因素會(huì)影響光合作用。

（4）光合作用的反應(yīng)式____________________________。

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