【題目】如圖是小腸絨毛的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析作答:

(1)小腸絨毛是小腸內(nèi)表面皺襞上的絨毛狀突起,這種突起大大地增加了和吸收的面積.
(2)圖中數(shù)字6所示結(jié)構(gòu)是 , 它的主要功能是
(3)小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,它們都僅由一層細(xì)胞構(gòu)成.
(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖、氨基酸成分由圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)吸收.

【答案】
(1)消化
(2)腸腺;分泌腸液
(3)上皮
(4)2
【解析】解:如圖所示結(jié)構(gòu)為:1小腸壁;2毛細(xì)血管壁;3腸動(dòng)脈;4腸靜脈;5環(huán)形皺襞;6腸腺;7小腸絨毛。(1)小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上.(2)在消化系統(tǒng)的消化道內(nèi)分布著一些小腺體腸腺和胃腺,其中腸腺位于小腸內(nèi),能分泌腸液,腸液里含有多種消化酶,能對(duì)脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化.(3)小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁也很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).(4)小腸是吸收的主要場(chǎng)所,大部分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如:氨基酸、甘油、脂肪酸、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素被毛細(xì)血管壁直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng).
所以答案是:(1)消化(2)腸腺;分泌腸液(3)上皮(4)2
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,需要了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程;消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng));小腸(主要的吸收?qǐng)鏊,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你認(rèn)為貧血的人體內(nèi)有可能缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是( )

A. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽 B. 維生素A

C. .含鈣的無(wú)機(jī)鹽 D. 維生素C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鳥(niǎo)的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)[]是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道
(2)鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的部位是[]
(3)鳥(niǎo)類呼吸的特點(diǎn)是:不論吸氣還是呼氣,肺內(nèi)都富含的空氣通過(guò).因此,鳥(niǎo)類在一次呼吸活動(dòng)中,肺內(nèi)進(jìn)行了次氣體交換.
(4)鳥(niǎo)類的呼吸系統(tǒng)中特有的結(jié)構(gòu)是[] , 它的主要作用是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過(guò)正常人腎小管的含量變化情況.據(jù)圖推斷,該物質(zhì)是( )

A.尿素
B.水分
C.葡萄糖
D.無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是

A. 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛

B. 小腸絨毛壁薄

C. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

D. 小腸內(nèi)有腸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成,正確是:

A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管 B.鼻、氣管、支氣管、肺

C.呼吸道、肺 D.呼吸道、支氣管、氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)5月26日《齊魯晚報(bào)》報(bào)道:我市微山縣馬坡鄉(xiāng)址坊頭村的1000多畝小麥因水澇而枯死,其中500多畝面臨絕產(chǎn).如圖所示村民劉凱拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛.下列說(shuō)法中能解釋此現(xiàn)象的是(  )
A.水澇抑制小麥根對(duì)水分的吸收
B.水澇抑制小麥葉的光合作用
C.水澇抑制小麥根的呼吸作用
D.水澇抑制小麥葉的蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是

A. 淀粉、麥芽糖 B. 葡萄糖、氨基酸

C. 氨基酸、甘油 D. 脂肪酸、甘油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案