仔細(xì)閱讀下面文字,完成題目要求:
腐肉生蛆是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,王偉同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行了科學(xué)探究,他完成了以下環(huán)節(jié):①設(shè)計實驗 ②將結(jié)果與同學(xué)和老師交流 ③假定蛆是蒼蠅產(chǎn)生的卵孵出的幼蟲④將置于容器中(一只密封、一只敞口)的兩塊新鮮的肉放在溫暖的地方,每天觀察記錄,兩周后發(fā)現(xiàn)敞口的腐肉上有蛆生成 ⑤王偉發(fā)現(xiàn)腐肉生蛆現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問 ⑥分析結(jié)果,證明自己的假設(shè)是成立的
(1)他進(jìn)行科學(xué)探究過程的正確順序是______.
(2)假設(shè)并不是憑空臆測,那假設(shè)提出的依據(jù)是______
(3)科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)______.
A.觀察  B.假設(shè)   C.實驗   D.推論.

解:(1)科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).然后設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思.即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)提出問題后,應(yīng)用已有知識和生活經(jīng)驗,對問題的答案提出可能的設(shè)想.估計假設(shè)的可檢驗性.
(3)實驗是驗證假設(shè)的基本途徑.實驗方案的設(shè)計是緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行,實驗是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.
故答案為:(1)⑤③①④⑥②;(2)已有的知識和生活經(jīng)驗;(3)C.
分析:此題考查的知識點是科學(xué)探究.科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
點評:科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力,重點是對照實驗、和變量的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于制作酸奶的敘述,正確的是


  1. A.
    煮開后的牛奶立即加入酸奶(菌種)
  2. B.
    發(fā)酵過程中必須通入空氣
  3. C.
    酸奶中的酸味主要來自于乳酸
  4. D.
    發(fā)酵是由酵母菌完成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

與黃牛相比,黃瓜特有的一組細(xì)胞結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞壁、葉綠體
  2. B.
    細(xì)胞膜、葉綠
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)、線粒體
  4. D.
    細(xì)胞核、線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

反射弧的五個部分分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

王大爺?shù)结t(yī)院做尿常規(guī)檢查時,在尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞和蛋白質(zhì).其發(fā)生病變的部位最可能是


  1. A.
    腎小管
  2. B.
    腎小球
  3. C.
    入球小動脈
  4. D.
    膀胱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在實驗設(shè)計中,下列不能作為對照的一組是


  1. A.
    明亮和黑暗
  2. B.
    潮濕和干燥
  3. C.
    有空氣和低溫
  4. D.
    有氧和無氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

果脯的保存是依據(jù)


  1. A.
    破壞需氧菌類生存的環(huán)境
  2. B.
    高溫高壓滅菌
  3. C.
    真空包裝與細(xì)菌真菌隔絕
  4. D.
    滲透法,用糖脫去鮮果中水分,防止細(xì)菌真菌的生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的相同之處是


  1. A.
    身體分布
  2. B.
    體表都有外骨骼
  3. C.
    有足和觸角
  4. D.
    身體由很多體節(jié)構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

我們都愛吃“香噴噴的大米飯”,從“香噴噴的大米飯”中所獲得的能量最終來自于


  1. A.
    土地
  2. B.
  3. C.
    太陽
  4. D.
    綠色植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案