【題目】主要以花和果實作為植物的分類依據(jù)是因為( )

A. 花和果實容易采集

B. 花和果實的形態(tài)結(jié)構比較穩(wěn)定

C. 花和果實色彩艷麗容易分辨

D. 花和果實色彩艷麗容易制成標本

【答案】B

【解析】被子植物的營養(yǎng)器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實、種子)的形態(tài)結(jié)構特征,都可作為分類的依據(jù),但以花、果實和種子作為主要依據(jù)因為生殖器官比營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構也比較穩(wěn)定,可見B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于有機物的是( )
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.無機鹽
D.核酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】汽車司機看見紅燈就會停車。紅燈的光線進入眼球的先后順序是

A. 角膜瞳孔玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜

B. 瞳孔角膜玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜

C. 角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜

D. 瞳孔角膜晶狀玻璃體視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為某一生態(tài)系統(tǒng)其中一條食物鏈的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述中錯誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中該食物鏈的能量主要以E2的形式散失

B.能量由Ⅰ向Ⅳ流動,并呈現(xiàn)出逐級遞減的趨勢

C.Ⅳ代表生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過分解作用獲得能量

D.I代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,E1表示Ⅰ通過光合作用所固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的應當是( )
A.q
B.p
C.d
D.b

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動植物在基本結(jié)構方面的主要區(qū)別是動物細胞不具有( )
A.細胞壁、染色體、液泡
B.細胞壁、葉綠體、線粒體
C.葉綠體、染色體、液泡
D.細胞壁、葉綠體、液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是( )

A. 人類的色盲 B. 水池邊的樹長得高大

C. 人由于曬太陽皮膚變黑 D. 同卵雙生的兄弟,弟弟比哥哥胖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員推測小麥種皮顏色與小麥品種有關,因此開展了以下實驗,已知小麥種皮的紅色和白色是一對相對性狀,控制種皮顏色的基因用D、d表示。每組隨機選取1000個子代進行觀察和統(tǒng)計,各組親本及子代表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)如下表:

小組

親本

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅種皮

白種皮

A

紅種皮×紅種皮

736

264

B

白種皮×白種皮

C

紅種皮×白種皮

(1)小麥的生殖細胞中有21條染色體,那么它的葉肉細胞所含的染色體數(shù)是______條。

(2)根據(jù)A組的實驗數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀為______。A組選用的親本基因組成為______

(3)根據(jù)遺傳規(guī)律推測B組實驗數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)Ⅰ為______,數(shù)據(jù)Ⅱ為______。

(4)C組中,紅種皮的基因組成可能為______。若Ⅲ和Ⅳ數(shù)值的比例接近于______時,則說明C組紅種皮親代不是純種個體。

(5)基因型相同的小麥種子,種植環(huán)境不同,性狀表現(xiàn)也不同。這說明基因、性狀與環(huán)境三者的關系是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A表示_____系統(tǒng);B表示_____系統(tǒng);C表示____系統(tǒng)。

(2)淀粉被消化后,經(jīng)過圖中①過程進入C系統(tǒng)的物質(zhì)是_____;②過程中氣體要通過_____層細胞。

(3)通過B系統(tǒng)排出的體內(nèi)代謝廢物是_____。

(4)在炎熱的夏天,人的飲水量增加,但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少,其原因是大部分水分的排出由生理過程_____(填寫序號)完成。

(5)C系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動,而不能倒流,其主要原因是_____。

(6)組織細胞產(chǎn)生的尿素等含氮廢物隨血液流到腎臟,經(jīng)過最小的單位—_____后,形成尿液,最終排出體外。圖中所示排泄廢物的途徑共有_____條。

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